3岁看成长 10岁看一生 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

每个孩子都有与生俱来的天赋，父母不但要学会激发孩子的潜能，更要以良好的教育滋润孩子的心灵。要知道，人生发展的主动权永远在孩子自己手中，让孩子幸福的人终也必定是他自己。本书讲述的自信积极、优秀品质、快乐求知、专注自制、自理自立、想象创意、逆境向上、和谐人际和理财观念，这九种必需“营养素”就是缔造孩子的幸福人生的基础。

引子 为什么说“3岁看成长，10岁看一生”

1 换个角度做父母，和孩子一起成长

孩子的成功来自父母1％的改变

营造幸福和谐的家庭氛围

2 让孩子在人生舞台上做耀眼的明星

孩子有着与生俱来的天赋

父母的职责是激发孩子的潜能

唤醒教育，成就孩子一生的幸福

让孩子保持获得幸福的特质

3 自信积极，快乐的黄金法宝

给予孩子肯定，就是提升孩子的自我价值

生活是寻找自信的源泉

4 优秀品质取决于良好的习惯

优秀的品质是塑造成功的级台阶

在生活中培养孩子的好习惯

纠正孩子的坏习惯，父母要有毅力

习惯塑造性格，性格决定命运

5 游戏是快乐的学习，学习是求知的游戏

从零开始早期教育

让学习与快乐同行

求知人生全新定位

6 专注力与自制力决定人生成就

集中注意力，发展自己的世界

自律守纪，让孩子“有序”成长

7 自理自立，从独立生活到独立思考

逐步放手，让孩子学会生活自理

独立能力从家庭生活开始培养

让孩子成为自己的主人

8 想象力和创造力是成功的双翼

孩子的想象力与生俱来

非凡的成就，源于创造力的发挥

9 挫折是财富，激发孩子逆境向上的潜能

提升孩子的逆境智商

不要舍不得让孩子吃苦

赏识和鼓励挫折中的孩子

10 培养孩子与人相处的能力，拥有高人际智商

锻炼孩子的社交能力

让孩子学会表达，懂得沟通

培养孩子的团队意识

11 培养正确的金钱观，提升孩子的理财智商

培养孩子正确的金钱观

理财从零用钱开始

12 孩子是从原石中诞生的璞玉

爱孩子就让孩子成为他自己

长远目光预见璀璨未来

陈洁，北京大学儿童心理学硕士，高级教师，资深早教专家，有18年婴幼儿教育管理工作经验，迄今为止在全国各地进行早期教育的巡回演讲300多场。

曾任深圳学前教育学会理事，美国金宝贝深圳中心营运总监，深圳广播电台先锋898妈妈宝宝节目专家主持，北京“蒙特梭利本土化

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长远目光预见璀璨未来

别让孩子成为流星

北宋时期的方仲永，一个五岁时“未尝识书具”就能写字作诗的神童，指定物品让他作诗，他也能立刻写好，而且颇具文理。这令邻近的乡民十分惊奇，有的人甚至花钱求仲永题诗。他的父亲认为这样有利可图，每天拉着他四处拜访同县的人，不让他学习。到仲永十二三岁时，他的才能完全消失了，成为了一个平凡的人。

人们从这个故事中得到结论：后天教育对人的成才有着重要的作用。现在的孩子接受力强，也拥有良好的学习条件，所以应该抓紧时间努力学习，在知识经济时代奋发向上，避免成为第二个“方仲永”。然而首份《中国状元职场状况调查》却表明，1977年到2006年的30年间，全国各省高考状元没有一个在从政、经商、做学问等方面成为杰出人才。这样的结果多多少少与专业选择有关，但长达30年的人才缺失是发人深省的。从社会角度来说，这何尝不是一种“方仲永现象”呢？

这种“小时了了，大未必佳”的情况，着实应该引起父母的注意。即使我们能从仲永父亲身上得到教训，不以孩子的长处作为肆意炫耀和求利的工具，孩子面对这种“倒退”又如何自处呢？其实，父母的顾此失彼正是一个个“方仲永”出现的原因。许多人过于看重眼前的现状，并没有深入思考孩子成长的需要。于是，小时候聪明的孩子“变笨”了，成绩拔尖的学生到社会上不受欢迎了，父母也只能默默承受孩子“泯然众人矣”的事实。

孩子除了拥有特长和知识以外，拥有快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、独立自主、勇于创新等性格也同样重要。因此，孩子的智商发展与性格塑造紧密结合起来，就成为教育的主题。“父母之爱子，则为之计深远”，要学会用长远的目光看待孩子的成长，不纠结于眼前的得失。要知道，流星虽美却总是一闪而逝，没有什么比孩子的恒久闪亮更值得付出和等待。

赢得人生比赢在起点更重要

近年在教育领域，对家长误导严重的一句话就是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子超前灌输与其年龄不同步的知识，揠苗助长。

倘若将人生形容为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但是，“输在起跑线上”一般只出现在短程竞赛中，例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑，就不存在输在起跑线上的担忧。相反，马拉松比赛赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，导致“起个大早，赶了晚集”。

20多年前，某大学的少年班家喻户晓。如今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之才。这些孩子没有输在起跑线上，但是他们或父母将人生的马拉松赛跑误判为短跑，拼尽全力赢在起跑线上，自然会后劲不足，终败北。

请让孩子输在起跑线上。输在起跑线上，也许能赢得人生。赢在起跑线上，也许会输掉人生。

——节选自郑渊洁《请让孩子输在起跑线上》

十年树木，百年树人。让孩子成才是长久的事业，父母若只急于让孩子“早成才”，那孩子可能就会过早耗尽人生长跑的力气。对于大自然的开发，人类尚且知道要“可持续发展”，更何况是只有一次珍贵童年的孩子呢？

孩子自一个细胞开始，就依靠成长的力量不断充盈生命的脉动。现在，孩子更需要的是心灵的成长，这是使他们的世界生生不息的力量。从今天起，父母耐心地在教育时光里把自信积极、优秀品质、快乐求知、专注自制、自理自立、想象创意、逆境向上、和谐人际和理财观念九大力量注入孩子的心里，他们的人生定会绽放出无限蓬勃生机。

孩子是从原石中诞生的璞玉，璞玉之美，在于雕琢未施时的天姿神韵，父母既要看到孩子身上此般光华，亦要看到其历尽时光的成器之形。用心地做领袖式父母吧！当美玉雕琢成器，你就能对孩子的感激由衷微笑：“孩子啊，我们早就知道，你会成就非凡！”

……

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书籍介绍

《3岁看成长·10岁看一生》讲述的自信积极、优秀品质、快乐求知、专注自制、自理自立、想象创意、逆境向上、和谐人际和理财观念，这九种必需“营养素”就是缔造孩子的幸福人生的基础。每个孩子都有与生俱来的天赋，父母不但要学会激发孩子的潜能，更要以良好的教育滋润孩子的心灵。要知道，人生发展的主动权永远在孩子自己手中，让孩子幸福的人最终也必定是他自己。

• 作者：枯灀 发布时间：2015-07-20 12:17:24

  几年前看的书，现在看还是觉得业界良心。有类似的书推荐吗？求推荐

• 作者：盟主 发布时间：2012-02-29 12:10:12

  标题是精华。不过人生启蒙阶段不限于此，应该是一系列启蒙阶段的组合：出生前3月－出生后3月－3岁－6岁－10岁－14岁－初恋－大学－第一份工作。这些阶段都具有启蒙意义，而且它们具有相似点，那便是生理性的。

• 作者： 发布时间：2022-02-03 02:01:06

  挺专业，案例很多，但感觉结构有些零散，有些章节冗杂了。

• 作者：女王 发布时间：2012-07-04 17:50:09

  浮光掠影的介绍，没有参考价值。

• 作者：纯爱战士 发布时间：2021-10-17 22:13:19

  复习到昏天黑地

• 作者：Dr.Melon 发布时间：2012-05-20 09:55:07

  难得作者能大言不惭地说出“怎样我就是道德沦丧”，真想为他的坦率打五星啊。但还是不行，这书我不觉得好笑也不觉得有用，自以为了不起的列举了一堆常识性的诈骗案例再加上自以为幽默的吐槽，潜台词始终是「妈的我为什么一直没能参与到他们肮脏的利益分配当中我不甘心呀」。不过看看作者简介就知道他已经达到目的了，某种程度上倒算励志。反复列举几个固定套路的手段看得我心累，真想让他到中国来长长见识。

• 幸与不幸，从何而来？

  作者：yihan爱书橱 发布时间：2012-12-10 00:14:08

  《安娜·卡列宁娜》的第一句大家早已耳熟能详，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。可是，这句话背后至少有两个问题：幸福如何而来？不幸又是如何而来？当我读完托尔斯泰写就的这部巨著时，我心里有了答案。

  1. 列文和安娜两条主线

  《安娜》一书有两条主线：安娜追求爱情、最终失去爱情甚至更多；列文追求人生的意义、最后在跟佃户的交流中意外找到答案。乍看之下，这两条线毫不相关。安娜跟列文是十足的远亲，若不是列文死心塌地的爱着基蒂，也就是安娜哥哥斯蒂瓦的老婆多莉的妹妹，他们俩也许不会有任何交集。至始至终，安娜与列文真正的交流只有一次。托尔斯泰为什么要安排这两条线呢？

  托翁的编辑拿到手稿后也有这个疑问，为此还专门致信质疑列文这条线的意义。托翁回信的大意是，如果你看得足够仔细，你早晚会意识到这两条线内在的关联。我想表达的是一个非常宏大的主题，而对这个主题任何直接的描写都不能完全把它表达出来，所以我最终安排了这两条线。而真理，你能从这两条线的间隙中悟道。

  2. 安娜、列文人物的刻画

  这两条主线的关键之处就在于安娜与列文性格的相似，和生命追求的不同。这两个人表面上看完全相反，一个最终以悲剧收场，另一个却找到了真理。但实际上，他们有一个重要的共同点，那就是真实。在列文与安娜唯一一次正式的会面中，列文深深的被安娜的气质所吸引，虽然当时她已经处在千夫所指的尴尬境地。在列文眼里，安娜除了高雅、聪慧、美丽迷人以外，她还无比真诚，她不愿隐藏自己的苦楚。而列文自己，也是这样一个真实的人。他不愿剥削压榨佃户，不愿因为自身是贵族就居高临下盛气凌人。他甚至不顾自己的社会地位，亲自到农田锄地，经手所有农杂。而更有说服力的一个细节，就是当他还不是信徒时，也在跟结婚前跟基蒂坦白自己失贞的事实。所以，在安娜的世界里，安娜是最孤独的一个；而在列文的世界里，列文也是最孤独的一个。可是，安娜的世界和列文的世界却少有重合之处。

  而安娜跟列文有一个巨大的不同点，那就是人生追求的不同。安娜18岁嫁给卡列宁，生了萨廖莎后生活平淡而充实，第一次离开儿子时她思念无比——她当时的生活很简单。直到，她的欲望被弗龙斯基唤醒，她的童真一去不回。从车站那场相遇开始，安娜的生命有了新的追求——爱情。弗龙斯基的翩翩风度、他的英姿、他对安娜执着地追求化解了安娜内心的最后防线。和弗龙斯基在一起，对安娜来说便是幸福，便是开心，便是一切。这个追求在当时的俄国，迫于种种压力，自然是很难实现的。但安娜是忠于内心的，她说，I can't act except from the heart. 她忠于内心，而非道德准则。她后来对卡利宁造成的巨大伤害，以及最终她决定报复弗龙斯基，都基于同一点——安娜是忠于内心的。她要爱情，爱情！她绝不要虚情假意，绝不伪善。

  跟安娜同样真实的列文，只是因为追求的东西不同，最终的命运跟安娜迥然不同。他追求的是真理，是人生的意义。对列文来说，Without knowing what I am and why I am, life is impossible. 列文曾经是基督信徒，可是那时随着进化论和其他科学技术的不断进步，人们逐渐开始抛弃宗教信仰，改做无神论者。由于进化论和创世纪看上去的冲突，因为列文实事求是，他也变成了无神论者。可是，没有了上帝，生命的意义就变得无从解释。人为什么要活着，如果人是从猴子进化来的，猴子又是从其他生物进化来的，难道人就是偶然出现在地球上的吗？人生的目的就是为了吃喝拉撒、生儿育女吗？为了找到人生的意义，列文不断阅读，跟上流社会的其他人交换意见，孜孜不倦地钻研哲学著作。可结果都是惘然。直到最后，他遇到了一个佃户，他说了很简单的几句话，可对列文来说却如同一道闪电，照亮了他的希望，让他重新找回失散多年的耶稣。那位佃户说，Folks are different, one man lives for his own wants and nothing else…and someone else lives for his soul, he does not forget God.

  而安娜，无疑就是 lives for her own wants, 而列文却是坚定地要 lives for his soul，要为上帝而活，要正直地活着。

  3. 其他人物的刻画

  托尔斯泰的小说对我而言最迷人的地方，不是剧情、不是结构、不是文笔，而是人物的刻画。我从来没有见识过这么仁慈这么充满爱的作家，他笔下的每个人物都仿佛是他亲生一般，他不仅无比了解笔下的每个人物，而且完全不会给他们”扣帽子“或下定论，而是让读者们都切身同情这些人物，没办法不去理解他们。为了防止读者评判安娜，他甚至在书的扉页写了: Vengeance is mine, I will repay（伸冤在我，我必报应，出自圣经《罗马书》12章19节）。

  安娜的哥哥斯蒂瓦、她的丈夫卡列宁、她的情人弗龙斯基、她的嫂子多莉；列文的妻子基蒂、列文的哥哥谢尔盖和他的弟弟⋯⋯托尔斯泰笔下的人物是活的。他们虽然各自都有一些小缺点，可读来却依然令人喜爱。而在《安娜》中，这些人物还有重要的功能，就是作为安娜和列文的对比。安娜追求内心，列文想以不违背内心的方式追求真理。在这两个极端之间，许多人物都可以对号入座。

  弗龙斯基追求欲望，他爱安娜，可他不只爱安娜。他还爱赛马，还渴望仕途，还留恋上流圈。虽然在安娜分娩时，他的所有其他渴望都瞬间消失了，可在跟安娜私奔后，他的其他欲望又苏醒了。跟安娜一同私奔去意大利后，他发现，in spite of the complete realization of what had so long desired, was not perfectly happy. He soon felt that the realization of his desires gave him no more than a grain of sand out of the mountain of happiness he had expected. 弗龙斯基的心理变化道出了人性的真理之一：

  It showed him the mistake men make in picturing to themselves happiness as the realization of their desires（人们总误以为幸福在于满足自己的欲望）…… 跟安娜生活在一起后，他感到满足，可这满足感并没持续多久。他的内心马上开始涌现对欲望本身的渴望。所以，弗龙斯基是为了满足欲望而活着。

  卡列宁则是忠于原则地活着。他是虔诚的基督徒，生活无比规律，每天从起床，上班，回家，吃饭，看书，入寝都是精确到分的。每次遇到棘手的问题，他都会理性分析，反复确认自己的行为是不违背原则的。他的冷静开始有点让人难以接受，我很惊讶，他得知妻子出轨后居然不勃然大怒，而是努力控制情绪，思考离婚、分居、和好等等情况下对自己的利弊，各自情况是否有违基督教准则⋯⋯可是，他对原则的捍卫不是佯装出来的，不然，他也不会在安娜的病榻前原谅她跟弗龙斯基。卡列宁一生都尊重原则，丝毫不怠慢，最后也收养了安娜跟弗龙斯基收养的女儿，可以说也是问心无愧了。我越看到后来越越喜欢他。

  斯蒂瓦、多莉、基蒂也都有许多独特的地方，她们活着都有不一样的追求，结果也不尽相同，这里我就不一一展开了。但我真心想说的一句是，没有人可以像托尔斯泰那样可以塑造出会犯错，会发疯，会令人愤怒，可同时却又惹人怜爱，令人喜欢的角色。他没有强加任何道德枷锁给任何一个人，他爱并且尊重笔下的每个角色。你甚至很难读到负面的形容词。

  另一方面，托尔斯泰的心理描写也堪称一绝。他让读者真实地听到了安娜和列文内心的声音，他似乎就是住在人物心房里的人。一般的小说叙述者都挺统一，要么是第一人称，要么是第三人称。可《安娜》里却有多种声音，有的章节是以安娜为第一人称写的，有的是弗龙斯基，有的是卡列宁，有的是斯蒂瓦，有的是多莉，有的是基蒂。当然，这些叙述的过渡都无比自然，但我忍不住猜想，托尔斯泰是要有多了解人的内心，才能写得如此细致啊！

  4.回到主题——幸或不幸，从何而来？

  大家都说《安娜》这书主题极为复杂，我才疏学浅，可能现在看到的只是其中的几个方面，希望大家多思考多探索。回到开头的问题，幸福和不幸福的原因，我找到的答案是：幸福或不幸福，在于人生追求什么。

  幸福不来自于真诚或忠于内心，因为安娜没有得到幸福。幸福也不来自于绝对的境遇，因为全书最惨的卡列宁，因为安娜失去家庭失去声誉甚至失去了对儿子的爱，可最后却因为遵循耶稣的教诲，原谅了他们，找到了内心的平和。幸福也不来自欲望的满足。因为弗龙斯基至少有一段时间，既有钱，又有才，又有仕途，又有人们的尊敬，还有他爱的安娜，可即使是在那段时间，他的内心依然是空虚的⋯⋯ 还有多莉、基蒂、斯蒂瓦，他们生活安逸，可我却不认为是真正的幸福。

  全书，唯一找到幸福的，我认为是列文。为什么？还是去原书里找答案吧。

  5. 其他一些我比较喜欢的一些句子

  I have heard that women love men even for their vices, Anna began suddenly, but I hate him for his virtues. I can't live with him.

  It is only those two creatures that I love, and one excludes the other. I can't have them together, and that's the only thing I want. And since I can't have them both, I don't care about the rest.

  If without loving me, from duty he'll be good and kind to me, without what I want, that's a thousand times worse than unkindness! That's——hell！

  But I am married, and believe me, in getting to know thoroughly one's wife, if one loves her, as someone has said, one gets to know all women better than if one knew thousands of them.

  Just as you can only carry a fardeau and do something with your hands, when the fardeau is tied on your back, and that's marriage. But to drag that fardeau about with you without marriage, your hands will always be so full that you can do nothings.

  Duties are bound up with rights——power, money, honor; those are what women are seeking.

  Freedom! What is freedom for? Happiness is only in loving and wishing her wishes, thinking her thoughts, that is to say, not freedom at all.

  6.小提醒

  《安娜》这书已被千万读者热爱了百多年。如果有机会，还是读原著或英译本吧，但一定要选个全译本噢！节译本删了不少。中文的译本没英文的多，如果英文还可以，就花上一个月时间读读吧，我相信你会有收获，也会有惊喜。P.S. 我读的是Garnett版的英译本。

  文|Yihan

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• 坚持乐拼读

  作者：亦心 发布时间：2022-11-29 22:26:32

  《Big Step Phonics大步英语乐拼读》，中译出版社出版。绿色的外封皮环保又干净，孩子说图上的Jake像超人一样帅气，看他开心大步走的样子，让孩子增加了学英语的自信心！

  孩子的英语学习是从一岁多开始的，那时候从SSS儿歌、鹅妈妈童谣、甜心英语到常青藤爸爸等英语学习坚持了大概两年之久吧，他喜欢英文歌曲的节奏感，会跟着跳舞，一遍遍的磨耳朵之后，他竟然也学会了apple、banana、finger、dog等单词，但是他的母语中文却丝毫不见长进，吃苹果会说apple而不会说苹果，我们因此暂时中断了英文学习，以中文为主又加上我工作忙，孩子的英文学习就这么搁置了，现在看到这套《大步英语乐拼读》，学英语的信心又回来了。

  这套书有8册：Alphabet Letters& Sounds字母音上下册、Short Vowels短元音上下册、Long Vowel s长元音上下册、More Consonant s& Vowel s其他辅音组合及元音组合上下册。每册又分成了四个单元，每个单元有几个音节，每个音节先是给出对应的单词和图片，再找出含有同样音节的图片或者找出不同音节的图片，再选择合适的单词填写句子，然后还有孩子们喜欢的小故事呢，最后再给小故事有关的图片排排序，做个选择题吧，再看看相关的视频、听听音频，想不记住都难。

  视难易程度，一天一个音节继续陪孩子坚持学起来吧，学习新的音节记得去复习前面学过的，努力总有收获！加油！