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《DK基因大百科》

从小小的种子到身边的人，DNA存在于每一种动植物中。为什么我们的眼睛颜色不同？为什么长得像爸妈？为什么我们会变老？DNA证据如何帮助抓获犯罪分子？基因工程是什么？《DK基因大百科》用丰富的插图、清晰的图表和令人难以置信的事实，让孩子们深入了解DNA及其在所有生物中的作用，以及它是如何塑造我们的生活的。这本书非常适合好奇的小朋友，它是STEAM教育的重要补充。

《DK微生物大百科》

一本让孩子轻松认识微生物世界的趣味科普绘本，孩子们将会通过这本书接触到周围的细菌、病毒、真菌和其他微生物，更接近微小科学的大世界。书中充满出色的摄影、古怪的卡通插图以及许多有趣的事实，通过与微生物相关的真实例子来展示微生物是如何让我们的身体和世界运转的。

《DK微生物大百科》

写给小读者的话

微生物是什么？

结识微生物家族

眼见为实

关于细胞的一切

细菌是什么？

生长与分裂

神奇细菌在哪里？

乌贼也能发光？

在你的身体里

坏家伙们

人体防御有妙招

抗生素的故事

细菌也有超能力

兢兢业业的细菌

病毒是什么？

感冒来势汹汹

抗击病毒

夺命花招

植物也会感染病毒

真菌是什么？

铺天盖地的霉菌

霉菌成长记

大厨小不点儿

蚂蚁变僵尸！

藻类是什么？

越来越多的绿色

原生动物是什么？

古生菌是什么？

微型动物

微生物学大事年表

术语表

索引

致谢

《DK基因大百科》

艾莉森·伍拉德，1995年毕业于牛津大学，获得博士学位。2000 年起，她就职于牛津大学赫特福德学院，教授分子生物学、细胞生物学、分子和经典遗传学以及发育生物学等课程。她专注于研究秀丽隐杆线虫的基因相关问题。

苏菲·吉尔伯特，2011年获得了牛津大学分子和细胞生物学硕士学位，2015年在牛津大学获得了生物化学博士学位，随后四年一直在牛津大学做相关专业的博士后研究。2019年成为英国DK公司旗下作者，并出版了多部书籍。现供职于维康信托基金会。

《DK微生物大百科》

史蒂夫•莫尔德（Steve Mould）是一位科学节目主持人和喜剧演员，也是一位知名的科普作家，他创作的《DK科学家在做什么？》曾荣登美国亚马逊书店销量榜首。他还经常出现在BBC电视台、电台的科普节目中，策划制作了一系列面向孩子、学校及家长的科学表演秀，内容涉及物理、数学、化学甚至心理学，在国外知名视频平台上播放，订阅人数高达18万人。

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编辑推荐

★DK公司出品，大牌品质保证。专业作者、译者，给孩子靠谱的遗传学科普。

★给孩子的遗传学入门读物，从DNA是什么，到人类如何利用DNA，全面介绍遗传学基础知识。

★知识丰富，形式多样，专业科普、科学故事、动手实践轮番上阵，刷新认知，老幼皆宜。

★延续《DK微生物大百科》的萌趣风格，让孩子轻松理解遗传学知识。

>>>图解工具书权威DK与英国科普明星史蒂夫•莫尔德联手打造，孩子一看就爱不释手的科普绘本！

>>>了解微生物这个“看不见”的世界，帮助孩子养成卫生习惯、丰富饮食常识、健全生态认知。

>>>微生物变身萌萌的“外星人”，每一页都让孩子发出尖叫！

媒体评论

《DK基因大百科》

遗传科学并没有想象中那么艰涩难懂。这本书将带领孩子进入DNA的世界，发现生命的终极秘密。轻松活泼的科普形式、丰富的科学知识、贴近日常的有趣事例、奇妙的动手实践活动会让孩子发现——原来DNA就在我们身边！

——巴黎笛卡尔大学遗传学博士 余孟瑶

基因是生命的密码，如果你不满足于只知道基因和DNA这两个词，那么这本书将带你进入一个如星空般璀璨深邃的基因世界。你将在这里全方位地看到基因存在、变化和传承等一系列知识，读懂生命。

——中科院生物学博士、科普大V 李雷（@不务正业的李雷）

《DK微生物大百科》

《DK微生物大百科》是一本有关微生物的趣味科普书。书中既有高清摄影照片，又有活泼可爱的插画，把肉眼看不见的微生物塑造成一个个古怪生动的外星人式卡通形象，并用贴近儿童口吻的语言，为孩子展现了关于细菌、病毒、真菌和其他微生物这些微小科学的大世界，让孩子在趣味阅读中了解微生物的知识，认识微生物对人体和世界运转的重要作用，也帮助孩子养成卫生习惯，健全生态认知。本书非常适合对微生物充满好奇和疑惑、想要了解微生物知识的四年级孩子进行自主阅读。

——2020小学生分级阅读书目入选评语

“看看封面，即使是讨厌科学的孩子也会想要拿起它！这本书由史蒂夫•莫德撰写，而DK依然把它做得令人惊喜。从发光的乌贼、你感染的普通感冒，到超级细菌和微型动物，每一个主题都被亲切地呈现出来，莫德的讲解和相对应的插图都非常精彩。”

——《知识大图解》（世界*少儿科普杂志）

• 作者：文心孤竹 发布时间：2024-03-16 23:02:59

  据吴承恩的古典名著《西游记》改编的连环画，全套分为二十本。

• 作者：凯尔特薄暮 发布时间：2012-12-23 10:18:09

  这书完全就是刘统找些资料拼凑起来吧。整个感觉就是读文史资料选辑那种。。。。

• 作者：歧木零 发布时间：2013-05-24 20:59:19

  老早要读的书，一直没有读完。虽说乡言解颐早在周二公子的文章中就提过，但真正让我觉得有趣的似乎是吴下谚联。早些年对民俗略有兴趣的时候，收集过一些谚语俗话的书，也认为这些句子应该有个生长的过程，原来这个工作已经有人做了。排列也颇为精当，实在是了不起。不过我以为某些句子或者因为排列整齐的缘故，甚至有些改动，可惜这些都没有给出考证。对俗语的解释，则往往出于细说，教化味道太重，至于失了一些趣味。然而多多给出俗语背后的传说，这为文字的确认提供了依据。乡言一书周谓缺页，而整理者所得的为完本，又可见今人优于老人的地方了。

• 作者：°Lena 发布时间：2014-04-06 16:40:41

  导师推荐的，超级喜欢这本词典。

• 作者：司马公常 发布时间：2020-06-28 10:26:42

  娓娓道来故事长，科学家是真脊梁。

  虽然浅显却真实，值得细思有风光。

  ——针对孩子的教育故事，但是淳朴真实！

  民族脊梁科学家，传奇人生回忆录。

  读来且自立立志，了解一下不容易。

  ——大科学家王淦昌的人生回忆录，很好！

• 作者：口袋_肥力士 发布时间：2011-03-30 17:36:44

  这本的设计还好，内容还是比较基础

• 当西装遇上长辫子

  作者：Shirleysays 发布时间：2012-04-28 17:55:59

  文Shirleysays

  清末怪杰辜鸿铭在北京大学任教，梳着小辫走进课堂，学生们一片哄堂大笑，辜平静地说：“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子却是无形的。”闻听此言，狂傲的北大学生一片静默。晚清的时局就像辜老先生所说的辫子，有些事情是摆在明面上的，有些却暗藏于内里，西方只看到了有形的辫子，却无法理解晚年清国内心的无形。

  聂作平的最新历史随笔《天朝1793-1901： 中西文明交锋下的乌合之众》就是将鸦片战争前后中西方的普世价值与文明观重新进行了梳理，打破了原来的历史观，透过对晚清时期社会精英人体的剖析，为我们提供了别样的思路来看待晚清落败的必然性。鸦片战争，本来可以是一场没有硝烟的贸易战，充其量也就是贸易摩擦，相互禁运几种无伤大局的货品，过后再言归于好，正正经经做生意。结果，却闹成船坚炮利的西方各国，合起伙来跟中国打了一架，结果不言自明。

  当然，生意嘛，永远都是以双方的获利预期为前提条件的。晚年的大清国对于获利的期待就是零。所以，西装向左走，辫子向右转，根本没有重合点，不打起来才怪呢。聂作平选取了十二位个人和两个群体，他们颇能代表当时晚清与西方世界交往的尴尬情境。他们是缩影，也是全景。在他们身上，我们可以了解到居高自傲的大清国的臣民们，是如何在与西方的交锋中体味着屈辱和颓废，那一点点反抗也显得脆弱无力。

  本书所描述的十二个人对于最后百年的清朝既是见证者也是亲历者。其实，他们中间没有人是真正的亲西装者，绝大部分是在对辫子失望或是辫子无法满足他们的需求时，才选择穿上西装的，而心里仍然怀恋着辫子。

  《天演论》的翻译及推广者严复，是因为科举屡试不中，转而去寻找西方文明的光亮。他是一个彻头彻尾的拖着长辫子，却又满口新名词的知识分子，他内心的挣扎是显而易见的；留美第一人容闳是因为家境困难，而教会不仅提供学费，还会给父母亲赡养费才得以成行。他的强国梦也随着留美幼童的中途回国而灰飞烟湮，当时的晚清是不允许头上有辫子而内心无辫子的臣民存在。然而，西方的技术可以学得到，体制是绝然在中国行不通的，中国与日本的差距就是从这条起跑线上分隔开来的。这就是“明治维新”与“戊戌变法”之间质的区别。

  翰林出身的张集馨在书中被命名为“大清运行体制内一个高级官员的标本”，他深谙贪污是官场的显规则，晚清官员的低工资让游戏规则日趋完善，晚清的官场所能看到的是疼痛与恐惧，麻木与无奈，就如聂作平所说，从客观上讲晚清已经是病态社会、病态时代和病态国家的综合体；而诗人龚自珍作为一个时代的异见者也只能够在诗文的理想与现实之间挣扎；同时代者林则徐的忠臣形象在突显民族主义的虎门销烟中得到升华，素不知这个举动也是递到西方列强手中的爆破点。

  然而报界第一人王韬与首位外交使节郭嵩焘有个不谋而合的观点：西方人来到中国的目的，并不是为了灭亡中国，而是为了获得商业利益。在西方与晚清之间，共同利益永远是一条跨不过去的鸿沟。所以，当西装遇上长辫子时，只有炮火和白银才能让双方达成一致。可惜，那时的长辫子就是我们。

• 《普林斯顿微积分读本》读中有感

  作者：不会飞的章鱼 发布时间：2017-04-26 11:02:05

  记得那是个中午，我坐在图书馆的自习座位上，调节了下我略带模糊的视力，伸展了略带疲惫的筋骨，书签夹在了《普林斯顿微积分读本》的第十六章。是的，我已经看完了前十五章的内容，我的荧光笔已经扫过了书上前300页的内容。（是的，你并没有看错，不是《普林斯顿历史》，也不是什么新奇小说，就是一本厚厚的数学书）

  相遇

  年初开始看这本书，刚开始拿到手感觉好厚啊，600多页，这怎么能看得完？！而且我曾经对数学有种恐惧感，令我始终摆脱不了这样的情形，于是我抱着忐忑的心情，翻开了这本书....

  相知

  翻开这本书的前言，我被这幽默风趣的开头语逗笑了，感觉我不像是翻开了一本数学书，而是故事书。

  全书共30个篇章，外加两个附录，主要是对一些重要的定理进行证明。30个篇章从最基本的函数图像、极限、导数等进行讲起，再到后来微分方程和积分的方法。从每篇文章的编排和作者的表述可以看出作者数学功底的深厚，深入浅出的介绍了各种求导方法和证明极限的过程。在此我突然想起我曾经看过的一本书《什么是数学》上的一句话，大致意思是：

  有些作者总喜欢把简单的问题或者定理复杂化，以显示自己的博学多才和深厚的学术功底，却不知道能把复杂的问题简单化才是真正的本事。

  所以我很庆幸自己遇到了后一位。这本书还有一个最大的不同在于，读其他的数学书感觉像是单方面通信，对方在发送信息，我就一直接收；然而这本书给我的感觉是在和作者进行平等的交流，我猜测他在写数学书的同时也研习过心理学，不然我在看这本书的过程中的心理变化作者怎么会判断的如此准确并给予了适当的提醒呢？

  与数学相识的过程

  记得我是从小学六年级开始对数学感兴趣，尤其喜欢代数式的化简与计算，那时候的我很单纯，就想着把眼前的一道道题目解答好就很开心了。就像去AC一道道编程题，喜欢寻找那瞬间AC通过的快感，解数学题也一样，当我看着把很长的一段多项式化简为一个整数1或0时，就会油然产生一种成就感。直到高一，因为每天有大量的数学课后作业要做，我来不及享受数学带给我的快乐，转眼就被各种作业压力所吞没，使我有很长一段时间惧怕数学。到了大学，高等数学课程也是在恍恍惚惚间略过，结课后就扔在了书架不起眼的角落里。

  这就是我与数学爱恨交织的过程，我曾想过再重新开始，却发现当我拿起我的高数课本时竟然感到如此陌生，看了半天内心也丝毫没有当年的感觉。

  所以我很感激这本书的出现，让我坚持像打鸡血一样找到了最初的激动感，并感到微积分也不是这么难的。这本书现在放在了我书架上最显眼的位置，每天都会抽出来翻一翻，虽然已经看完了一半，但我知道我的数学求学路还会继续走下去！

  最后献上一首数学情诗^_^ （注：此诗出自网络）

  拉格朗日，傅立叶旁，

  我凝视你凹函数般的脸庞。

  微分了忧伤， 积分了希望，

  我要和你追逐黎曼最初的梦想。

  感情已发散，收敛难挡，

  没有你的极限，柯西抓狂。

  我的心已成自变量，

  函数因你波起波荡。

  低阶的有限阶的，

  一致的不一致的，

  是我想你的皮亚诺余项。

  狄利克雷，勒贝格、杨 ，

  一同仰望莱布尼茨的肖像，

  拉贝、泰勒，无穷小量，

  是长廊里麦克劳林的吟唱。

  打破了确界，你来我身旁，

  温柔抹去我，阿贝尔的伤。

  我的心已成自变量，

  函数因你波起波荡。

  低阶的有限阶的，

  一致的不一致的，

  是我想你的皮亚诺余项。