陕西公务员考试中公2019陕西省公务员录用考试专用教材套装申论+行政职业能力倾向测验 2本套 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

《中公版·2019陕西省公务员录用考试专用教材：申论》是由中公教育图书编研团队主持研发，在深入研究陕西历年考试真题的基础上，以能力为导向，系统详解陕西申论考试的各种题型，综合提升应试者对于方法的理解和认识水平。内容涵盖陕西公务员考试申论大纲解读，陕西申论常考的五大题型，其作答方法精湛，理论深刻实用。在题型后面，还附有全新的理论政策解读和热点知识，供考生复习备考。

《中公版·2019陕西省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验》细致分析了陕西省公考命题的变化趋势及具体考情，按照“题型/考点/技巧方法讲解”的内容，系统讲解了言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断五大专项。本书具体内容如下：

1.真题考点分析。本书在一开始设置“行政职业能力测验考情深度分析”，通过题型解读和考点分析深入讲解陕西省公考命题特点，确保考生备考方向不跑偏。

2.讲授核心知识。全书贯彻“讲练结合”思想，在讲解核心知识过程中配以真题精讲进行阐述说明，帮助考生真正吃透理论，学会运用。

3.呈现*解法。全书以“直观易学，讲透教会”为宗旨，尽可能使用图解形式，将作答过程步骤化，并针对部分题型配以“点拨”，力求为考生呈现各类题目的*解法。

4.双线备考助学。通过集考点浓缩、在线题库、考友圈答疑、视频直播为一体的移动自习室，考生不仅可以学习基础理论、模拟实战考场，也能与专业老师互动、求教学习中的难题，还可以下载多种复习资料。

《中公版·2019陕西省公务员录用考试专用教材：申论》

章申论考试常识

节申论考试大纲

一、申论考试大纲摘要

二、大纲能力解读

第二节申论试卷构成

一、题本

二、答题卡

三、草稿纸

第二章陕西考情分析

节申论主题分析

一、多领域交叉

二、重经济发展和社会民生

三、命题放眼全国、涉及省情

第二节陕西真题分析

一、真题整体考查趋势

二、五大题型考查特点

章申论核心原则

一、一个中心

二、三大原则

三、六个标准

第二章申论作答流程

节阅读题干，审清题意

一、审题五大要素

二、关键词分析法

第二节阅读材料，提炼要点

一、阅读材料

二、提炼要点

第三节加工要点，组织答案

一、合并要点

二、结构加工

三、格式加工

四、语言加工

五、字数加工

章归纳概括题

节题型概述

一、题型分类

二、作答基本要求

第二节作答方法及真题点拨

一、归纳概括基础题型

二、归纳概括创新题型

第三节实战特训

第二章综合分析题

节题型概述

一、题型分类

二、作答基本要求

第二节作答方法及真题点拨

一、词句理解阐释

二、启示型分析

三、评论型分析

四、关系型分析

第三节实战特训

第三章提出对策题

节题型概述

一、题型分类

二、作答基本要求

第二节作答方法及真题点拨

一、单一型对策题

二、复合型对策题

第三节实战特训

第四章应用文写作题

节题型概述

一、题型分类

二、作答基本要求

第二节作答方法及真题点拨

一、通用结构型文书

二、灵活写作型文书

第三节实战特训

第五章文章论述题

节题型概述

一、题型分类

二、作答基本要求

第二节文章写作六大要素

一、立意

二、标题

三、开头

四、布局

五、论证

六、结尾

第三节妙用修辞

一、比喻

二、对偶

三、排比

四、对比

五、拟人

第四节实战特训

章理论政策解读

节党的十九大报告政策解读与应用实例

一、政策解读

二、应用实例

第二节《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》政策解读与

应用实例

一、政策解读

二、应用实例

第三节《2018年陕西省政府工作报告》摘要与热点解读

第二章热点主题解读

热点主题一作风建设

一、时事链接

二、主流声音

三、热点透析

四、命题预测

五、写作素材

热点主题二分享经济

一、时事链接

二、主流声音

三、热点透析

四、命题预测

五、写作素材

热点主题三人工智能

一、时事链接

二、主流声音

三、热点透析

四、命题预测

五、写作素材

热点主题四文化自信

一、时事链接

二、主流声音

三、热点透析

四、命题预测

五、写作素材

热点主题五公共文化服务

一、时事链接

二、主流声音

三、热点透析

四、命题预测

五、写作素材

热点主题六创新社会治理

一、时事链接

二、主流声音

三、热点透析

四、命题预测

五、写作素材

热点主题七城市公共空间

一、时事链接

二、主流声音

三、热点透析

四、命题预测

五、写作素材

热点主题八安全生产

一、时事链接

二、主流声音

三、热点透析

四、命题预测

五、写作素材

热点主题九健康中国

一、时事链接

二、主流声音

三、热点透析

四、命题预测

五、写作素材

热点主题十绿色发展

一、时事链接

二、主流声音

三、热点透析

四、命题预测

五、写作素材

中公教育·全国分部一览表

《中公版·2019陕西省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验》

行政职业能力测验考情深度分析

节逻辑填空

一、把握对应关系

二、辨析词语差异

三、警惕成语设置陷阱

四、掌握常考关联词

第二节阅读理解

一、主旨观点题

二、细节判断题

三、推断下文题

四、标题添加题

五、词句理解题

第三节语句表达

一、语句排序题

二、语句填充题

节数列形式数字推理

一、等差数列及其变式

二、等比数列及其变式

三、和数列及其变式

四、积数列及其变式

五、多次方数列及其变式

六、分式数列

七、组合数列

八、创新数列

第二节图形形式数字推理

一、三角形式数字推理

二、圆圈形式数字推理

三、表格形式数字推理

第三节数字推理实战技巧

一、数项特征分析

二、运算关系分析

三、整体特征分析

节数学运算基础

一、算术基础知识

二、代数工具

三、实战技巧

第二节数学运算高频考点

一、几何问题

二、工程问题

三、行程问题

四、利润问题

五、排列组合

六、概率问题

七、不利原则

第三节数学运算扩展考点

一、浓度问题

二、日期问题

三、时钟问题

四、策略制定

五、推理分析

六、年龄推算

七、容斥问题

八、周期循环

节图形推理核心考点

一、数量类考点

二、结构类考点

三、位置类考点

四、叠加类考点

五、空间类考点

第二节图形推理题型精讲

一、顺推型图形推理

二、类比型图形推理

三、九宫格图形推理

四、分类型图形推理

第三节图形推理实战技巧

一、求同分析法

二、特征图形定位法

节定义判断实战技巧

一、分析定义特征

二、归纳定义特征

三、判断定义间关系

四、对比选项内容

第二节定义判断考查学科

一、心理学

二、经济学

三、社会学

四、法律法规

五、行政管理

六、语言文学

节类比推理题型精讲

一、两词型

二、三词型

三、对当型

第二节类比推理核心考点

一、逻辑关系

二、言语关系

三、常识关系

第三节类比推理实战技巧

一、代入排除法

二、遣词造句法

三、横纵对比法

节必然性推理

一、直言命题

二、概念和三段论

三、复言命题

四、模态命题

五、智力推理

第二节可能性推理

一、削弱、加强型

二、结论型

三、评价型

四、解释型

五、选项分析

节核心统计知识

一、基期与现期

二、增长

三、贡献率与利润率

四、顺差与逆差

第二节核心考查体系

一、比重

二、倍数、翻番

三、平均数

四、隔年增长

五、年均增长

第三节实战快解技巧

一、实战速算方法

二、高频公式速解

节政治

一、时事热点

二、马克思主义哲学原理

三、马克思主义政治经济学

第二节经济

一、微观经济

二、宏观经济

第三节法律

一、宪法

二、监察法

三、民法与民事诉讼法

四、刑法与刑事诉讼法

五、行政法与行政诉讼法

第四节人文与历史

一、文化常识

二、历史常识

第五节科技与生活

一、高新技术

二、生活常识

第六节国情、省情与地理

一、国情概况

二、陕西省情

三、自然地理

四、世界地理

第七节行政管理

一、管理基础知识

二、公文基础知识

中公教育·全国分部一览表

李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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《中公版·2019陕西省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验》节逻辑填空

　　一、把握对应关系

　　逻辑填空选取的材料多是语言规范、逻辑严密的文段，上下文之间前后照应、相互论证。那些在文段中具有呼应关系的词句往往成为命题点。逻辑填空涉及的对应关系主要包括以下五种。

　　1.解释关系

　　解释关系，指的是文段中的某些词句对空缺处所填词语的含义进行了解释说明。解释关系可通过以下五类提示信息以及前后文语境识别。

　　诗在其所具有的诸般品格中，十分重要的一条，便是对生活的的打量。诗人的目光仿佛具有的本领，生活中许多琐碎、平淡甚至枯燥的事物，经过它抚摸，便产生了丰富的意味。

　　填入画横线部分恰当的一项是：

　　A.别具一格明察秋毫B.独树一帜力透纸背

　　C.别具匠心点石成金D.别开生面目光如炬

　　解析：先看第二空，分析可知，“生活中许多琐碎、平淡甚至枯燥的事物，经过它抚摸，便产生了丰富的意味”是对诗人目光本领的进一步解释说明，选项中能体现诗人目光这种化平凡为神奇的特性的只有C项的“点石成金”。“别具匠心”填入空亦符合句意。故本题选C。

　　2.反对关系

　　反对关系，指的是文段中的某些词句对空缺处所填词语的含义进行了反面提示。反对关系可通过以下四类提示词语识别。

　　第二季《中国诗词大会》在春节期间播放，观众可以参与互动，实现合家欢的观赏效果。《中国诗词大会》不是，而是采用了紧张刺激的追逐赛、争霸赛等多维度比赛形式，摆脱了说教意味，把各个年龄段的观众吸引到电视机前。

　　填入画横线部分恰当的一项是：

　　A.徒托空言B.坐而论道

　　C.纸上谈兵D.夸夸其谈

　　解析：由题干中的“不是……而是……”可知，空缺处所填词语应与后文“采用了紧张刺激的追逐赛、争霸赛等多维度比赛形式，摆脱了说教意味，把各个年龄段的观众吸引到电视机前”构成反对关系。“坐而论道”意为坐在那里高谈阔论空洞的道理，与“紧张刺激的追逐赛、争霸赛”相对，符合题意。“徒托空言”指只说空话，并不实行；“纸上谈兵”比喻不联系实际情况，空发议论；“夸夸其谈”形容说话或写文章浮夸，不切实际。三个词语均不能用来形容《中国诗词大会》。故本题选B。

　　3.并列关系

　　并列关系，指的是文段中的某些词句与空缺处所填词语为并列关系，二者语义相近、结构相当。并列关系可通过以下三类提示信息识别。

　　一个好的创业者，至少需要两方面精神动力。一是创新精神，它强调思想的灵动、思维的；二是工匠精神，它强调，一丝不苟。有的创业者过于求新求异，追求新点子、新包装，只有破坏没有建设。而以持续、稳定、渐变为特征的工匠精神，则对此有纠偏和矫正功能。

　　填入画横线部分恰当的一项是：

　　A.活跃持之以恒B.缜密精益求精

　　C.跳跃锲而不舍D.连贯坚持不懈

　　解析：空，由顿号可知，空缺处所填词语应与“灵动”构成并列关系，是对“创新精神”的进一步解释，“活跃”“跳跃”符合句意，排除B、D。第二空，此处所填词语是对“工匠精神”的进一步阐释。“持之以恒”指长久地坚持下去；“锲而不舍”比喻做事能坚持到底，不半途而废。“锲而不舍”的“锲”与“工匠精神”更能构成呼应。故本题选C。

　　4.递进关系

　　递进关系，指的是文段中的某些词句与空缺处所填词语存在范围或程度上的阶梯差异。当文段中出现表递进关系的关联词语时，考生可考虑此处是否存在递进关系对应。

　　常见的表递进关系的词语：甚至、更、还、以至、并且、不仅/不但/不光……而且……、尚且……何况……。

　　中国改革已进入攻坚期和深水区，需要解决的问题格外艰巨，都是难啃的硬骨头。这个时候就要一鼓作气，、畏葸不前不仅不能前进，而且可能。

　　填入画横线部分恰当的一项是：

　　Ａ.优柔寡断半途而废Ｂ.三心二意功败垂成

　　Ｃ.迟疑不决功亏一篑Ｄ.瞻前顾后前功尽弃

　　解析：空，由顿号可知，此处所填词语应与“畏葸不前”构成并列关系。“三心二意”指不安心、不专一，与“畏葸不前”表达的有顾虑的语境不相符，排除Ｂ。第二空，由“不仅……而且……”可知，此处所填词语应与“不能前进”构成递进关系，表达已取得的成绩也可能失去的意思，“前功尽弃”与此相符。故本题选Ｄ。

　　5.顺承关系

　　顺承关系，指的是作者在描述一个连续的动作或事情时，常遵循一定的时间、空间或事理逻辑顺序，表现在句子中则是分句之间有前后相承的关系，或描述连续动作的词语之间具有不可颠倒的前后次序。

　　汛期恶劣的环境，让查找堤坝渗漏部位和渗漏入、出水口变得极为困难。而如能及时对管涌渗漏进行快速，确定其具体位置、形状，采取相应有效措施，就能够洪灾中可能发生的溃坝风险。

　　填入画横线部分恰当的一项是：

　　A.监测避让B.检测规避

　　C.防堵回避D.封堵避免

　　解析：空，分析可知，此处的逻辑顺序：对管涌渗漏进行检查观测→确定位置、形状等信息→采取应对措施。“防堵”“封堵”本身为措施，填入不满足逻辑上的先后顺序，排除C、D。“监测”重在监视，一般表示长期持续的动作；“检测”指检验测定，重在测定。根据下一步的“确定其具体位置、形状”可知，此处填“检测”更恰当。第二空，“规避风险”为习惯搭配，填入文中也恰当。故本题选B。

　　二、辨析词语差异

　　近义词语辨析是逻辑填空的重要考点，考查的是考生在储备词语方面的基本功。考生在对近义词语进行辨析时，可从以下五个角度考虑。

　　1.词语的适用对象

　　有些词语词义相近，但却有不同的适用对象。如“抚养”只能用于长辈对晚辈，而“赡养”则用于晚辈对长辈。要注意辨析这些词语在适用对象上的区别，避免误用。

　　多名全国人大代表提出议案，建议修订我国土地管理法，兼顾土地的资源与资产双重，坚持物权平等保护，提高补偿标准。

　　填入画横线部分恰当的一项是：

　　A.特征规定征用B.要素法案征调

　　C.标准措施征集D.属性原则征收

　　解析：第三空，“征调”的适用对象多为人员、物资，“征集”的适用对象多为建议、作品，二者均不适用于“土地”。修饰“土地”，用“征用”“征收”更恰当，排除B、C。第二空，“物权平等保护”是我国物权法的基本原则，且“坚持原则”为习惯用法，排除A。空，“资源”和“资产”是土地具有的双重性质，用“属性”描述也恰当。故本题选D。

　　2.词义的侧重点

　　有的词语含义大致相同，但是我们仔细体会后就能发现它们在词义侧重上存在差异。如“节余”侧重因节约而剩余，“结余”侧重结算后剩余。在实际运用中，考生应该选择哪个词语贴切，则需要结合相关语境斟酌定夺。

　　走进书房，荷笔当锄，精神家园种满稚嫩的庄稼，也许远离丰收的季节，但心里总装着一个秋天。也有受挫后乏味地走进书房的时候，间与书群对话，慢慢地愁肠，残雪消融，浮躁渐趋平静，紊乱变得有序，顷刻间阴霾一扫，心空一片晴朗亮丽。

　　填入画横线部分恰当的一项是：

　　A.百无聊赖舒缓B.万念俱灰疏散

　　C.无地自容舒展D.心灰意冷纾解

　　解析：空，受挫后乏味地走进书房，有“愁肠”，有“阴霾”，说明这时的心情消沉、压抑。“百无聊赖”侧重无聊，“无地自容”侧重羞愧，均不能体现这种受挫后消沉的情绪，排除A、C。第二空，“疏散”指把密集的人或东西分散，如疏散人口；“纾解”指延缓解除，如纾解压力。与“残雪消融”对应，此处应表达愁肠得到了“纾解”。故本题选D。

　　3.语义的轻重

　　有些词语意思相近，但在程度轻重上存在差别。如“失望”和“绝望”，二者都有失去希望的意思，但后者语义程度明显更重。考生在做题过程中要根据特定的语境选用语义轻重适度的词语，以避免大词小用或小词大用。

　　利用互联网等信息技术促进留守儿童家庭的亲子交流，不仅有很强的必要性，也具备相当的。长期以来，我国科技和信息工作的推进，已经为留守儿童难题奠定了良好的软硬件基础。

　　填入画横线部分恰当的一项是：

　　A.合理性根治B.现实性治理

　　C.可行性缓解D.针对性解决

　　解析：第二空，利用互联网等信息技术促进留守儿童家庭的亲子交流，可以在一定程度上“缓解”留守儿童遇到的问题，但远远达不到“根治”“治理”“解决”这一问题的效果，排除语义程度过重的A、B、D。空，与“奠定了良好的软硬件基础”相对应，此处应强调的是实现的“可行性”。故本题选C。

　　4.词语的感情色彩

　　词语的感情色彩包括褒义、贬义、中性三种。如“成果”“后果”“结果”，这一组词语的感情色彩分别为褒义、贬义、中性。在做题时，考生应首先根据题干已有文字准确地把握作者的褒贬态度和立场，再从选项中选出与之感情色彩相符的词语。

　　在动画片的题材中，童话、神话、民间故事占了很大的比例，就是因为这些题材都是带有浓厚幻想色彩的故事，具有鲜明的、假定与象征的因素。神奇虚幻的故事借助动画的假定性不仅可以得到淋漓尽致的表现，而且动画艺术的特性也能够得以充分发挥。

　　填入画横线部分恰当的一项是：

　　A.虚构寓意B.虚幻含义

　　C.虚假含意D.虚拟喻义

　　解析：空，“虚假”含贬义，与语境不符，排除C。“虚拟”多修饰现实、人物等，一般不与故事搭配，排除D。第二空，“寓意”指寄托或蕴含的意旨或意思，符合童话、神话、民间故事这类题材通过故事传递道理的艺术表现形式；而“含义”指（词句等）所包含的意义。且“虚构故事”亦为习惯搭配。故本题选A。

　　5.词语的搭配

　　有些词语虽然基本意思相同，但是由于人们的使用习惯不同，有的经常与某些词语搭配使用，有的则不能与某些词语搭配使用，从而形成了比较固定的用法。如“新鲜”常与“食品”“血液”“空气”等搭配，“新颖”则常与“款式”“观点”“构思”等搭配。这一

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  《天骄成吉思汗》是历史纪实作品畅销作家李峰继《决战朝鲜》之后的又一本重磅新作。本书以严肃的史料为依托，以细腻的文学笔法着笔，详尽书写成吉思汗波澜壮阔的一生和蒙古草原统一的过程，以及蒙古铁骑铁血征伐欧亚大陆的历史风云，全面展现成吉思汗充满传奇和争议的人生历程以及蒙古帝国发展史。本书从成吉思汗的性格、成长经历、个人魅力、用人及用兵之道等方面入手，描述了成吉思汗如何将弱小的游牧部落发展成一代草原帝国的历程，全面解读成吉思汗及“黄金家族”取得令当时世界震惊的庞大国家版图的成因，并对草原部落变迁史、蒙古铁骑发展史（尤其是其令欧亚大陆胆寒的战术战法）、蒙古征战史等作了细节呈现。

  作者李峰在书写《天骄成吉思汗》时将其分为上下两部，共计四十二章，全景式书写成吉思汗从部落弃儿到一代天骄的人生历程。其中，上部《草原称雄》侧重于成吉思汗如何从部落弃儿崛起为蒙古帝国大汗的成长之路，也是成吉思汗的前半生史，更是蒙古草原部落的发展变迁史。下部《一代天骄》侧重于成吉思汗的对外征战史——不仅南征西夏、金国，更开启了蒙古第一次西征（花剌子模）——也是成吉思汗的后半生史，更是成吉思汗率领蒙古铁骑纵横欧亚的历史。因此，《草原称雄》既是一部成吉思汗草原称雄史，也是一部蒙古草原统一史；《一代天骄》既是一部成吉思汗征战史，也是一部成吉思汗“一代天骄”养成记。

  作为12—13世纪震惊世界历史的风云人物，成吉思汗的一生充满传奇和争议，但又凝聚了个人奋斗、团队发展、政权兴盛的智慧。他少年丧父，几次身临绝境，通过个人奋斗、团队合作等成功统一蒙古草原，并最终成为震撼世界的一代天骄；他既有个人智慧又不惜借助外力，率领弱小的蒙古游牧部落迅速崛起，最终创建了当时世界上疆域最辽阔的蒙古帝国，开启了蒙古历史上的第一次西征；他既善于用人又善于用兵，先后经历了六十多场战役而鲜有败绩，多次以少胜多，堪称“一代战神”；他对将领情同手足、一视同仁，但一生又杀戮无数，深谙弱肉强食的草原生存法则。因此，成吉思汗从来不是“只识弯弓射大雕”的莽夫，而是一个颇有雄才大略的领导者。正如北京大学历史系教授张帆在纪录片《中国通史》中所说：“‘班朱尼河盟誓’是成吉思汗在身边仅剩十九人的挫折之下给部下以鼓励和打气的举动，这也是一个领导必备的素质之一，从中也可见其将忠诚看得高于一切。后来，‘班朱尼河盟誓’的十九人都成了蒙古帝国建国的功臣，他们为蒙古帝国的建立奠定了基础，也是成吉思汗征服草原、南征（西夏、金国）、西征（花剌子模）的最强有力的得力干将。”

  实际上，《天骄成吉思汗》从整体上说它无疑是成吉思汗的传记，但从细节上说它又是蒙古部落变迁史、蒙古铁骑发展史和蒙古征战史，更是12—13世纪以蒙古帝国为原点的东亚、中亚、西亚的社会、政治、文化史。其中，《草原称雄》从成吉思汗的童年时代写起，到统一蒙古草原建立蒙古帝国止，涵盖了成吉思汗从童年到中年的所有经历，既有他个人从弱到强的成长史，也有蒙古从游牧部落到统一国家的发展史，同时还有草原部落的变迁史、蒙古骑兵的发展史，以及同时期蒙古草原周边国家如金国、西辽、南宋等的历史、社会和文化状况，详尽、细致地呈现了成吉思汗前四十五年的人生历程和蒙古草原从分裂走向统一的过程。《一代天骄》从成吉思汗的中年时代写起，到成吉思汗征伐西夏时去世止，涵盖了成吉思汗从中年到老年的所有经历，既有他个人在建立蒙古帝国后对外开疆拓土的雄图霸业，也有蒙古军团征伐金国、花剌子模、西夏等的战争史，还有同时期蒙古帝国周边中亚、西亚诸国以及中原的历史、社会和文化状况，详尽、细致地呈现了成吉思汗后半生近二十年的人生历程和蒙古帝国发展壮大的历史变迁。

  当然，成吉思汗作为时代历史人物不会离开当时的时代而孤立存在，他一生与之相关的经历都和他所在的那个时代无法分开，因此可以说是时代和经历成就了他的冷酷无情和雄才大略、嗜血肃杀和宽仁驭下、劫掠成性和知人善任。同时，成吉思汗独创了经济、行政、军事三位一体、军政合一的千户制组织制度，建立了完全忠诚的护卫军制度（怯薛军），颁布了《大札撒》法令，并利用优良的蒙古马、灵活机动的骑兵、先进的攻城器械、强大的后勤保障以及出色的军事指挥才能，娴熟运用“拉瓦战术”（诈败诱敌战术）、迂回大包抄战术等审视度、趋利避害，打造了一条征伐、统一、建国、征伐的蒙古式路径，成就了军兵民合一、军国一体的纵横欧亚的蒙国帝国。正如中国社科院历史学者刘晓在纪录片《中国通史》中所说：“蒙古帝国以战争为职业，以掠夺为荣誉，使其对内得以部民安宁，对外得以掠夺更多的财物，被征伐地区注定血雨腥风、生灵涂炭，但也结束了长期战乱纷争的局面。《铁木真本纪》说成吉思汗一生灭国四十，其一生征服、杀戮无数，充斥着抢掠、屠杀、毁灭等战争破坏，尤其是蒙古的第一次西征，但其在统一后打破了东西方壁垒，开启了欧亚的政治格局、交通线，促进了经济、文化交流。”

  2022.12.12于北京

• 如果你想快速上手Vue，可以试试这本书

  作者：文刀 发布时间：2019-03-25 11:45:18

  花了差不多四天时间把这本书看完了，也把书上，差不多每一行代码都敲了一遍（除了第 12 章）。这本书，有读者批评是对的，因为基础部分就是搬的 Vue 官方文档（还没有搬全）。不过好在书籍的亮点是带了很多小例子以及两个实战项目。总的来说，给我的感觉是不错的，相对官方文档来说内容少且精炼，能让你快速上手，至少对于我来说，现在写一个Vue项目不再像以前那样磕磕绊绊。看这本书的过程中也发现了一些小错误，除了作者在 GitHub 提到的那些，还发现一个明显错误，就是在 178 和 179 两页均有代码 _this.value = event.target.value 直接修改了父组件传过来的 value。此外从第 10 章开始，按照书中所写，项目也跑不起来（原因是 babel 包版本问题），所以推荐大家从第 10 章开始直接使用 Vue Cli3 构建项目，这样会少很多麻烦。关于分数，个人觉得本书值 3 星，iView 框架给本书加 2 星，所以我打了满分