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在高考分数允许的范围内，有很多大学和专业可供考生选择，但分数提供的只是“选择边界”，而不是“ 解”。当前的就业压力下，上大学也不再意味着就有好工作，甚至所谓的 大学也不再是顺利就业的保障！“考得好不如报得好”已愈来愈成为考生和家长的共识。在高考志愿填报这场“信息与智力的竞赛”中，学生、家长、老师往往缺乏了解大学各专业就业情况的渠道，必须借助专业、 、公正的第三方关键信息。

《看就业 选专业——报好高考志愿（2020年版）》基于

调查系统，由麦可思 、独家、一手就业数据编写而成，是给高考生、家长和教师的实用型志愿填报工具！《看就业 选专业——报好高考志愿（2020年版）》调查数据共涉及1031个专业，覆盖了大学毕业生就业的327个行业、603个职业。 从职业规划的基点出发，通过大量表格为读者提供了 、细致的本科和高职高专专业就业信息，为读者推荐就业前景较好的专业和职业。详读《看就业 选专业——报好高考志愿（2020年版）》，高考填报志愿的决策问题即可迎刃而解。

第1章 为什么需要这样一《看就业 选专业——报好高考志愿（2020年版）》1

1.1 考得好不如报得好 2

1.2 怎样报赢高考 6

1.2.1 选大学，不要迷信大学综合排名 6

1.2.2 根据职业规划选专业 8

1.2.3 基于就业信息确定就业目标 11

1.3 内容导航 14

第2章 专业“就业详单”17

2.1 专业就业情况概览 18

2.2 专业“红黄绿牌” 32

2.2.1 哪些专业的就业堪忧 35

2.2.2 哪些专业有就业前景 38

2.3 从“毕业后做什么”看专业 45

2.3.1 各专业毕业生从事的职业 46

2.3.2 各专业毕业生进入的行业 66

第3章 从职业规划入手选专业89

3.1 你适合什么职业 95

3.2 揭开职业的神秘面纱 100

3.3 从高薪职业看专业 134

3.4 行业需求、薪资速查 138

第4章 另类思路选专业149

4.1 男女生都有就业优势的专业 151

4.2 从工作相关度高低选专业 155

4.3 从职业期待吻合度高低选专业 158

4.4 从就业满意度高低选专业 160

4.5 专升本、读研、留学比例高的专业 162

4.6 自主创业比例高的专业 165

4.7 离职率高的专业 169

第5章 填报高考志愿时常见问题的解答171

5.1 如何填报高考志愿 172

问题1：填报志愿时应考虑哪些因素 172

问题2：在志愿填报之前应该了解哪些信息？如何了解 172

问题3：在填报志愿时，选专业和选学校哪个 重要 172

问题4：在选择专业时，是否应以未来收入为标杆 173

问题5：选中某所大学后，专业又该如何选择 173

问题6：成绩中等的考生如何填报志愿 173

问题7：填报志愿时是否应该注意拉开几个志愿间的梯度，应如何操作，有什么好处 173

问题8：如何填报好高考 志愿 174

问题9：如何填报好高考第二志愿 174

5.2 专业选择和职业规划 175

问题1：性格比较内向和外向的人，选什么专业比较合适 175

问题2：新的热门专业是否代表未来也是热门职业呢 175

问题3：不少新专业是由原来的专科提升演变而来的，这些专业成为本科专业后，教学基础是否牢靠 175

问题4：如何判断“热门”专业是否适合自己 176

问题5：收费高的专业就一定好吗？好专业就一定收费高吗 176

附 录 大学生 有可能从事的常见职业列表177

图表目录

图1-1 2018届本科毕业生读研的主要动机(多选) 10

图1-2 2018届高职高专毕业生选择读本科的原因分布 10

图1-3 全书内容导图 ?15

表2-1 麦可思(MyCOS)2019年度本科专业门类的各项就业指标 20

表2-2 麦可思(MyCOS)2019年度本科各主要专业的就业指标 21

表2-3 麦可思(MyCOS)2019年度高职高专专业大类的各项就业指标 27

表2-4 麦可思(MyCOS)2019年度高职高专各主要专业的就业指标 27

表2-5 麦可思(MyCOS)2019年和2018年“红黄绿牌”本科专业名单 33

表2-6 麦可思(MyCOS)2019年和2018年“红黄绿牌”高职高专专业名单 33

表2-7 麦可思(MyCOS)2019年度就业率较低的本科和高职高专专业(前10位) 35

表2-8 麦可思(MyCOS)2019年度毕业人数 多的100个专业中失业率较高的本科和高职高专专业(前10位) 36

表2-9 麦可思(MyCOS)2019年度平均月收入较低的本科和高职高专专业(前10位) 36

表2-10 麦可思(MyCOS)2019年度毕业三年后的平均月收入较低的本科和高职高专专业(前10位) 37

表2-11 麦可思(MyCOS)2019年度就业率较高的本科和高职高专专业(前50位) 38

表2-12 麦可思(MyCOS)2019年度平均月收入较高的本科和高职高专专业(前20位) 41

表2-13 麦可思(MyCOS)2019年度平均月收入较2018年度增长快的本科和高职高专专业类(前5位) 43

表2-14 麦可思(MyCOS)2019年度毕业三年后的平均月收入较高的本科和高职高专专业(前10位) 43

表2-15 麦可思(MyCOS)2019年度毕业三年内职业转换率较高的本科和高职高专专业类(前5位) 44

表2-16 麦可思(MyCOS)2019年度三年内职业转换率较低的本科和高职高专专业类(前5位) 45

表2-17 麦可思(MyCOS)2019年度本科各主要专业的毕业生毕业半年后的职业流向(前3位) 46

表2-18 麦可思(MyCOS)2019年度高职高专各主要专业的毕业生毕业半年后的职业流向(前3位) 57

表2-19 麦可思(MyCOS)2019年度本科各主要专业的毕业生毕业半年后的行业流向(前3位) 67

表2-20 麦可思(MyCOS)2019年度高职高专各主要专业的毕业生毕业半年后的行业流向(前3位) 78

表3-1 研究型人格与适合的职业范围 91

表3-2 研究型——计算机系统软件工程技术人员的真实职业环境 92

表3-3 张亮所选择的专业与所对应的职业(附：工作与专业相关度和毕业半年后的平均月收入) 95

图3-1 霍兰德6种人格类型 96

表3-4 6种

麦可思作为高教管理数据与咨询产业的开拓人与领军者，每年为1000多所高校提供年度数据跟踪与咨询服务，是中国科协、人社部、司法部、中国社科院、世界银行等机构的合作项目单位，是北京大学教育学院、北京师范大学教育学部高等教育研究所、清华大学教育研究院、中国人民大学教育学院和西南财经大学经济学院的产学研合作基地，也是《中国大学生就业报告》（即就业蓝皮书，由社科文献出版社每年出版）的唯一撰稿人，与上海市教育科学研究院合作撰写《中国高等职业教育质量年度报告》。

麦可思与厦门大学合作成立了“厦门大学—麦可思中国高等教育数据中心”，与西安交通大学共建“高等教育质量评价协同研究中心”，与中央财经大学中国人力资本与劳动经济研究中心合作建立产学研基地，与西南政法大学合作成立法学专业人才培养与评价协同研究中心。麦可思是中国教育智库联盟发起单位，并当选为执行委员会成员。

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书籍介绍

在高考分数允许的范围内，有很多大学和专业可供考生选择，但分数提供的只是“选择边界”，而不是“最优解”。当前的就业压力下，上大学也不再意味着就有好工作，甚至所谓的名牌大学也不再是顺利就业的保障！“考得好不如报得好”已愈来愈成为考生和家长的共识。在高考志愿填报这场“信息与智力的竞赛”中，学生、家长、老师往往缺乏了解大学各专业就业情况的渠道，必须借助专业、权威、公正的第三方关键信息。

《看就业 选专业——报好高考志愿（2020年版）》基于国际先进调查系统，由麦可思权威、独家、一手就业数据编写而成，是给高考生、家长和教师的实用型志愿填报工具！《看就业 选专业——报好高考志愿（2020年版）》调查数据共涉及1031个专业，覆盖了大学毕业生就业的327个行业、603个职业。 从职业规划的基点出发，通过大量表格为读者提供了权威、细致的本科和高职高专专业就业信息，为读者推荐就业前景较好的专业和职业。详读《看就业 选专业——报好高考志愿（2020年版）》，高考填报志愿的决策问题即可迎刃而解。

• 作者：行者 发布时间：2021-01-16 14:39:03

  八卦，刺激，反应，历史

• 作者：这么近，那么远 发布时间：2018-09-18 16:59:16

  按需。

• 作者：zxit2 发布时间：2017-12-20 23:39:43

  科学决策四个步骤：一、列出选项，要通过寻找亮点等方式有意识地给自己增加选项；二、分析选项，常用分析方法有设立反对派（蓝军）、从远处旁观（0-10-10法则）和验证基础比率（以前的人做同样的事，做到的平均水平）；三、做出选择，要学会尊重的自己的价值观，不忘初心，方得始终；四、管理预期，要对未来的不确定性有一个心理准备，常用方法有用小剂量现实验证假设和最坏假设推演 | 不停地寻找各种选择，直到你至少两次爱上同一个选项 | 企业家的“科学决策”，不是要不要做，而是把握好一开始的力度，小步快跑，快速迭代

• 作者：小店子 发布时间：2023-06-11 17:32:58

  对金融小白来说还是容易入门的，出现了难以理解的金融专业词汇时作者都会举接地气的糖果例子来帮助理解，谢谢~

• 作者：青未了 发布时间：2020-11-21 17:24:37

  一堆表格，不知所云，都什么年代了，还第一志愿第二志愿。从图书馆借的

• 作者：沉冰 发布时间：2009-09-24 21:08:35

  有文采

• 科普读物，严谨不足，数据有误

  作者：MISOPONIA? 发布时间：2020-01-21 09:58:42

  近期流感肆虐，很想了解一下病毒学的内容，因此选择了这本科普读物，为此我还记录了一篇阅读笔记，但在写笔记的过程中我发现了本书存在很严重的数据问题！

  阅读笔记在此：

  https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIyMjcxNTA3Ng==&mid=2247483683&idx=1&sn=c3249ff1f665f6015a620c0c269aa60e&chksm=e8280c88df5f859ec964d5d400e53f3201754cc7b9d7a055010b6aa038fd3f82546aca8648b4&token=429517945&lang=zh_CN#rd

  本书一些实验内容的数据不易查证，但是有几处明显不对的数据！

  1. 原文《祈求星星的照看》这一章，描述流感死亡人数的数据不准确：

  原文——“世界卫生组织（WHO）估计，每年流感会影响到全球5%~10%的成人及20%~30%的孩子。每年，约有2500万~5000万人被流感夺去性命。”

  前文中的1918年大流感死亡人数约5000万，难道每年爆发大型流感吗？！我查阅的数字应该是65万死亡人数，远远低于这个范围。

  2. 还是这一章，描述H1N1流感死亡人数的数据不准确（2022年更新——经评论讨论，对这部分做新的补充）：

  原2020年书评

  原文——“所幸，这次甲型H1N1流感病毒的致命性没有1918年大流感那么强，不然人类要面对的肯定又是百万量级的死亡。这场疫情最终夺走了25万人的性命，之后才销声匿迹。”

  我查阅了一篇柳叶刀的子刊，这个25万的数字很有可能来自于疾病死亡预估模型，而不是真实确诊病例，因为真实确诊死亡人数应该是18500左右（这部分数据也是众说纷纭），但和25万也相去甚远！！！

  一个科普书籍，出现的错误太明显了，不知该是翻译背锅还是作者背锅，我没英文原本，无法对比。

  写小说的都比这个严谨。

  新2022年补充，来自@Klaith：

  根据其他文献数据，存在25万的可能，

  http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3841239/

  原文表达为：“a quarter and half a million”，翻译有误，原文无误。

  另：评论补充，今年的印刷本此处有修改，特此修正为3星评价。

• 卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微

  作者：Lethexun 发布时间：2013-09-02 11:24:53