Planning Programs for Adult Learners成年人学习计划——教育工作者、培训师及员工管理者实用指南 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

This second edition of Rosemary Caffarella's classic book, Planning Programs for Adult Learners, offers a concrete how-to guide and resource book for planning educational and training programs for adults in a variety of settings, from the corporate sector to educational organizations. This thoroughly revised and expanded resource includes a wealth of new material and fresh examples including the significance of discerning the planning context, the importance of addressing power dynamics and ethical issues encountered in the planning process, and current information about incorporating technology into the development and practice of adult education and training programs.

Figures, Exhibits, and Exercises

Foreword

Preface

The Author

Acknowledgments

1　Planning Programs for Adults: What's It All About?

　What Programs for Adults Look Like

　Planners of Education and Training Programs

　Sponsors of Education and Training Programs

　Purposes of Education and Training Programs

　Change as a Primary Outcome of Education

　and Training Programs

　How Education and Training Programs Are Planned

　Program Planning Models

　Chapter Highlights

　Application Exercises

2　The Interactive Model of Program Planning

　Description of the Interactive Model of Program Planning

　Tasks Within Each Component of the Model

　Assumptions on Which the Model Is Grounded

　Sources for the Model

　Who Finds the Interactive Model Useful?

　Chapter Highlights

　Application Exercises

3　Using the Interactive Model of Program Planning

　Identifying Personal Beliefs Related to Program Planning

　Setting Upfront Parameters

　Determining Which Components of the Model to Use and Whe

　Increased Use of Technology in the Planning Process

　Making Ethical Decisions in Program Planning

　Chapter Highlights

　Application Exercises

　 Discerning the Context

　Facets of the Planning Context

　Common Issues When Using Contextual Knowledge

　Obtaining Information About the Planning Context

　Chapter Highlights

　Application Exercises

5　Building a Solid Base of Support

　Ensuring People Support

　Building Organizational Support

　Obtaining and Maintaining Support of the Wider Community

　Chapter Highlights

　Application Exercises

6　Identifying Program Ideas

　Knowing What You Want to Accomplish

　Sources of Ideas for Education and Training Programs

　Generating New Program Ideas

　Conducting a Highly Structured Needs Assessment

　Contextual Issues in Identifying Program Ideas

　What to Do with Identified Program Ideas

　Chapter Highlights

　Application Exercises

7　Sorting and Prioritizing Program Ideas

　Priority Ideas and Alternative Interventions

　Analyzing and Sorting Program Ideas

　Selecting People for the Prioritizing Process

　Systematic Processes for Determining Priorities

　Alternative Interventions

　Chapter Highlights

　Application Exercises

8 Developing Program Objectives

9 Designing Instructional Plans

10 Devising Transfer-of-Learning Plans

11 Formulating Evaluation Plans

12 Making Recommendations and Communicating Results

13 Selecting Formats,Schedules ,and Staff Needs

14 Preparing Budgets and Marketing Plans

15 Coordinating Facilities and On-Site Events

16 Revistiting the Interactive Model of Program Planning

References

Rosemary S. Caffarella is a professor in the Division of Educational Leadership and Policy Studies at the University of Northern Colorado. She is the coeditor of An Update on Adult Development (with Carolyn Clark), and coauthor of Learning in Adulthood (w

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• 作者：七月 发布时间：2020-12-04 11:11:56

  《天生一对》的原作《两个小洛特》，轻巧可爱的一个故事。

• 作者：满城月光 发布时间：2015-04-27 14:56:16

  “教师从事研究的最终目的不仅仅只是改进教育实践，还可以改变自己的生活方式。在这种生活方式中，教师能够体会到自己存在的价值与意义，可以逐步实现教师的专业自主发展”。这一句话，真的让人热血沸腾。

• 作者：泥巴坦克 发布时间：2018-01-18 22:11:44

  玩意儿

• 作者：左思 发布时间：2008-07-11 11:22:08

  2008-7-11，很不错的书，对理解经济学的基本问题有帮助。

• 作者：接近美 发布时间：2016-05-20 10:05:15

  这些真的是优秀论文吗？总感觉大家在糊弄，并没有真正地想要去解决问题。无意间看到一个叫李学文的知道老师上一年因为受贿被抓了

• 作者：正在输入 发布时间：2008-06-18 20:41:42

  一个让我分外佩服的漫画家

• 女权不是你的恋爱试金石，它是你斗争的武器

  作者：二喬 发布时间：2023-06-04 16:33:26

  这是一本女权主义者的恋爱悲歌，也是一个现实男性的真实写照，作者在后记中写到，女权主义的恋爱势必是一条丧尸之路，因为你面对的是一个烂透了的世界，而在这世界中寻找一个理解女性、尊重女性、支持女性的正常男人几乎是缘木求鱼。男性霸权统治世界太久了，久到他们自以为他们就是世界的神，所以一旦女人说什么，他们的应激和破防显得那么幼稚和急切，仿佛只有让女人一直匍匐，他们才觉得正常。

  虽然作者是以一个男人的视角来写他们恐惧的女权主义者，甚至是激进女权主义者，但在我看来，女主丝毫谈不上激进，激进女权才不会沾男人，更不会跟男人做爱，而短发、素颜、大T、不穿胸罩种种，仿佛在用女权元素在拼凑一个女权主义者，而这样的一个浮于形式的女权主义者选择了和男人谈恋爱，尽管她知道男人的真实想法，可她就是爱他呀！这多少也侧面透漏出了异性恋女权主义者脱性缘之路的漫长和艰难，我自己亦是如此，至今仍然不能完全挣脱性缘脑的诱惑。

  这本书并没有我想象中那样典，作者还是设计了一个懂得反思，尝试理解女权的男人，现实世界有没有这样的男人，我不知道，但是我知道多的是又聋又瞎的男人。而作者塑造的这个男人也让人产生一种“只要擦亮眼睛，就能捞到金子”的幻觉，看，还是有男人愿意自省的，还是可以团结的，真的吗？不要被这种假象骗了，这样的男人也是和前女友没清楚分手与否的情况下去相亲的哦。至于瞎扯那种被女人甩了就游戏人生到处泡妞的深情浪子剧情，让我以为我在看什么古早言情。

  但我必须承认，这样的一本书，它的存在还是有必要的，说不定就是给那些还未女权觉醒但有觉醒可能的异性恋女孩们一个契机，让她们知道她们所信赖的浪漫爱的实质是什么？为什么男性害怕女性觉醒，为什么害怕女权？究竟是女权激进，还是特权享受太久舍不得放手？和很多姐妹一样，自从觉醒后，睁开眼就处在愤怒之中，这种愤怒让我变得痛苦，也让我变得痛快，让我变得像炮仗一样随时在攻击，也让我变得像个人一样大胆的说出我不要。我想让所有的女孩都知道，是的，女权主义在现阶段丝毫不会给你带来让你舒适的生活，舒心的恋情，相反它让你觉得什么都似乎不对，让你变得拧巴，让你觉得你曾沉溺的甜宠实质是在消磨你的主体性，女权主义压根儿不许诺你更舒服的关系，但它让你知道你是一个人，一个生而为人应该有的权力和争取的方式，所以别拿女权主义作为挑选男人的试金石，它只能也只应该成为你的武器，为你打造一片更广阔的天地，享受与天斗与地斗，其乐无穷。

• 外生之论，痴迷数量之中央控制。内生之说，超脱债务之本位窠臼。

  作者：因善嘉会 发布时间：2012-01-25 10:30:39

  绝壁：大义觉迷（节选）

  饮食货殖，学派纷呈。真知灼见，行天道以富国。浮言诡论，施巧诈以祸邦。重商之流，嗜好金银。重农一派，首倡循环。古典学说，推崇自由。马恩辟伪，揭示剥削。金银之利，实乃输诚授信以张生产。自由之意，绝非放纵无制以任寻租。边际浮饰，辩护利得。克莱派顿，要素和谐。剪刀分析，供求一统。宏观创始，中性自破。币值之要，绳系借贷之重岂是轻弱面纱。就业之重，关乎尊卑之存焉能废弃不顾？货币群小，债权之论。信息不称，假设难立。供给浮说，废税全私。凯恩斯后，重彰信贷。外生之论，痴迷数量之中央控制。内生之说，超脱债务之本位窠臼。呜呼！物欲横流，神思迷乱。先贤形迹，视若无睹。管仲治齐，施轻重慎权衡。计然授策，贵流通尚平均。刘晏理财，治漕运行常平。维喆遗直，裁冗食平赋役。惜哉近人，执相志散。心盲摸象，不亦悲乎！

  ……

  道之生一，真空妙有。一之生二，资产负债。二之生三，权益盈亏。三生万物，缠结消长。现金流动，主客交换以计借贷。交易频仍，利得贴现以成资产。预期盲从，竞价跌宕以泛波动。确定妄求，期权期货反贻其害。货币至用，体无定质。弛于金银，张于信用。名目之妙，一之生二。内外并重，上下挟制。星罗棋布，贵贱各行其是而汇聚。永无止境，众生各执其念以效行。要素废弃，时代演进。畜力已废，蒸汽继之。以资促技，电气得张。计算革命，自动大兴。粗放竞底，消蚀人口红利而贻患。细作远瞩，振奋万民能动而创新。利率之动，资本重构。债喜之跌，股好之升。货币乘数，实为复利。单利于己，流动为复。技术停滞，收租之患诚乃大敌。几何疯长，资本之忧远胜人口。是故，租值在私，全球动荡。租值在公，天下大同。

  全文见此处：

  http://blog.sina.com.cn/s/blog_6a44a34b0100zvvr.html

  全文及后续见此处：

  http://www.tianya.cn/publicforum/content/worldlook/1/430646.shtml#adsp_content_replybox_frame_1