快乐读写+故事宝库（第一季度）共4册 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

暂无相关简介，正在全力查找中！

快乐读写1-2期

故事宝库1-2期

快乐读写3期

故事宝库3期

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：快乐读写+故事宝库（第一季度）共4册在线阅读

在线听书地址：快乐读写+故事宝库（第一季度）共4册在线收听

在线购买地址：快乐读写+故事宝库（第一季度）共4册在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书摘插图

• 作者：沐沅步步 发布时间：2014-06-22 13:08:48

  看到如此纤细的小腰和高耸的发饰，联想法国国王不洗澡臭气熏得宫女走的囧事，真是金玉其外的典型代表啊。整体不错呢，挺好看，就是里面的男人都画得很娘，是不是粉扑多了？

• 作者：图拉鼎 发布时间：2024-03-06 17:14:14

  第一次给绘本打五星

• 作者：淘兔兔 发布时间：2022-02-26 18:48:06

  是穷人，也是可怜的人。

• 作者：Jane 发布时间：2022-02-08 09:51:57

  2022年看完的第一本书

  好喜欢故宫！！！！

  他见证了几百年的历史更潜，承载着几千年华夏文明的结晶，凝结着好几代人的心血！

  尤其在故宫修复和文物保护那里，我感受到了文人的肝胆和勇气！

• 作者：水音 发布时间：2022-07-23 11:28:50

  想起了快乐王子，把自己的全部都拿出来帮助别人。

• 作者：坐苍井观天空 发布时间：2011-09-15 16:34:12

  翻了一下就放书架上

• 林语堂的苏东坡

  作者：东东枪 发布时间：2011-07-27 11:34:01

  1.

  初读林语堂的《苏东坡传》约在1997年，当时读的是上海书店1989年的繁体竖排本。后来买过五、六个不同版本，其中中文的大都是张振玉译本，英文的有美国John Day公司的原版，也有外研社的引进版。有些朋友知道我喜欢这书，又送我几个不同版本。最近读的宋碧云译本《苏东坡传》，就是西安的相声演员王声老师所赠。

  2.

  宋碧云译本是1977年于台湾出版的，较张振玉译本要早一年出版，我看到的这版是大陆的简体重排版，应是照台湾远景公司出版的繁体本翻印的，但并无版权页、无简体版出版社名、亦无定价，或是某机构私下翻印内部流通的版本？

  3.

  上海书店1989年版《苏东坡传》中，目录里列有“译者序”一项，书中却没有。猜是因为张振玉写的序言中曾采用民国纪年，且有“国运日隆”等语，所以才被删掉的。

  4.

  宋碧云的译序中提到考证书中诸多引文出处的艰辛，并提到翻译该书不敢奢望“传神”，但求“尽量不出错”。看她译出来的文字，也就必然拘谨，不敢太过发挥。相比之下张振玉文字确实气韵生动些，只是有时似乎发挥过头，曲离了林语堂的原文，反倒不如宋碧云版的老实、准确。

  5.

  比如林语堂原序中的一句“A vivid personality is always an enigma.”宋译为“鲜明的个性永远是一个谜”，张译为“元气淋漓富有生机的人总是不容易理解的。”再如第十一章的第一句话，“Hangchow, then as now, was a magic city, sometimes called Paradise on Earth.”宋译为“当时的杭州也象今天一样，是一个神奇的都市，有时候被称为人间天堂。”张译为“杭州，在当年一如今日，是一个美妙难言的都市，谚云：上有天堂，下有苏杭。”那“元气”、那“难言”，显然都是张先生的发挥。此类细节举不胜举，比如原文只说“斩首”，张先生就非要写成“斩首示众”，似乎不示众就算不得斩首了。

  6.

  张振玉在译序中说他尽量避免生硬的英文句式文法，尽量用地道中文。这倒十分符合林语堂生前的主张，可是在我看来，反倒在这一方面，他做的还远远不够。其译文中还是太多新派句式，尤其是很多句子的断句、结构，恐怕若林语堂在世，是会不满意的。

  7.

  天秤座的林语堂对他人的译文向来苛刻，曾公开批评过当时《吾国吾民》等书的翻译者，而且，若不是对译文要求苛刻，也不会预付重金特地找郁达夫来翻译他的《瞬息京华》，并且还千叮咛万嘱咐写好详细的翻译注意事项寄给郁。林语堂是个“文章一般，文字俊俏”（似乎是韩寒说过的？）的人，张振玉宋碧云的译笔，恐怕都入不了他的眼。

  8.

  张振玉翻译林语堂的书不少，《苏东坡传》还算好的，我的感觉是《京华烟云》就更差很多。那里边张先生自由发挥的部分就更多，如书中所谓“献词”——“ 全书写罢泪涔涔，献予歼倭抗日人。不是英雄流热血，神州谁是自由民。”我若没记错的话，英文原文只是一句朴实的“献给抗日将士”之类，并不是诗体，也并没有什么“泪涔涔”。（书没在手边，没法查证。）

  9.

  第十九章，提到苏东坡与钱勰以“三毛饭”、“三白饭”互相戏谑的趣闻，但张、宋二位译的都不恰当。原文应是“毳饭”和“皛饭”，很多古代闲书里都提过此事，从来不是什么“三毛饭”、“三白饭”。再看英文原文，林语堂译的就是“whitewhytewhight dinner”和“noughnoknow dinner”，用心多了，也高明多了。第十九章中还有一则“怕馒头”的笑话，宋、张译文都不够好。其实这笑话的原文在笑话书中不难查到，完全可以参考。

  10.

  一直有人说林语堂这本《苏东坡传》并不是严谨的传记，但林语堂在自序中说“have taken care to make only statements which can be backed by sources”。我并未读过太多与苏东坡有关的原始史料，亦非历史、文学专家，对此并无判断能力，不敢乱说，但据我揣测：林语堂这么个做事认真精细的天秤座人士，应该不会乱说。

  11.

  当然，就算确如林语堂所说，他书中描述的苏东坡是否就是历史上真正的苏东坡也不确定。资料未必真实，选择亦有角度，描摹难免主观，更何况林语堂是那么喜欢、敬仰苏东坡。好比让杨丽娟去写《刘德华传》，怎么客观的了呢？其实从书中可以看出，有些段落，林语堂写作时恐怕就已入戏了，笔下写的是他想象、揣测中的那个苏东坡，甚至是他希望自己可以做到的境界。林语堂所写的是一个他所期望的完美的人，是一种完美的人格，一段完美的人生。当然，此处的完美并不是指全无瑕疵、一马平川。如林语堂说要了解一个人先要喜欢一个人才行，了解此种完美恐怕也得先喜欢这种完美才容易些。

  12.

  苏东坡是林语堂追慕的完美人格，林语堂笔下的苏东坡也确实很像林语堂本人——热情、真挚、幽默、豁达的文人性情之外仍有精明、缜密的一面，但终究又因其热情真挚而不免天真，且因此天真而遭受磨难。当然，我所说的林语堂更多的是林语堂自己文字中的林语堂，但考察旁人记述的林语堂事迹、传记，比如郁达夫在《中国新文学大系•散文二集》序言中对林语堂性格的评价，也不难看出林与苏在性格上的相近。包括苏东坡的种种弱点。

  13.

  细想想，苏东坡在政坛上的挫折与林语堂一生中的很多坎坷都有共通之处，林语堂为苏东坡所作的一些判词，后来在林语堂自己身上也有应验。一切都是令人无奈而又不可避免。该书第十四章结尾处提到，苏东坡刚刚被保释出狱，就又写诗发起牢骚来，写罢掷笔说：“我真是无可救药!”林语堂这一生中，恐怕也没少发出过此类感慨。（btw，这句话，张振玉译本中译为“掷笔笑道”。但原文只是“threw down his pen and said”，我真没看出哪儿提到苏东坡笑了。）

  14.

  苏东坡钻研制墨及工程营造的劲头与林语堂后来研制中文打字机、发明新式牙刷的执着何其相似。（林语堂发明牙刷的事不如他研制打字机的事情著名，但确实有过，福建漳州的林语堂纪念馆里有一幅林语堂亲笔画的设计蓝图。）而林语堂描述的苏东坡与其夫人的关系，完全可以用到林语堂与其自己的太太廖翠凤的身上。一个才华横溢热情生动的丈夫，遇到一个豁达智慧温柔包容的夫人——于是丈夫甘愿听从太太的劝告，且因此受益。

  15.

  如林语堂所说：“一个杰出的诗人和一个只有普通常识的女人生活在一起，结果往往是妻子比丈夫显得更聪明。”林语堂一直将这类通情达理、有世俗智慧、偶尔有男子般开朗气度的女性视若珍宝。他喜欢《浮生六记》里的芸娘、也喜欢李香君。他笔下的姚木兰的形象，以及姚木兰与其丈夫的关系就更加典型。（另外，洋派的林语堂也多次在各种文章中宣扬过包办婚姻的好处。）

  16.

  苏东坡的结发妻子去世时只有26岁。“十年生死两茫茫”就是写给她的。娶她时苏轼18岁。

  少年夫妻。

  17.

  《苏东坡传》好在是一个真挚有趣（说“元气淋漓富有生机”当然也可以）的人写另一个真挚有趣（说“元气淋漓富有生机”当然也可以）的人。

  18.

  “一切艺术的问题都是节奏的问题。”林语堂在此书第二十章中如是说。我很欣慰。

  19.

  林语堂说王安石的《字说》分析汉字的方法是“幻想语言学”（水之骨、水之皮的笑话流传甚广，想必很多人都知道）。这种“幻想语言学”近几年似乎又风行起来了。信口胡说的可真不少。

  20.

  “神圣的目标向来是最危险的。一旦目标神化，实行的手段必然日渐卑鄙。”

  “每一个革命党未得势之前都能显出最大的力量和团结，一旦得势根除反对派之后，就开始因内哄而分裂。”

  “他有一个美梦，他的一切都指向那个遥远的目标，不求国家快乐、安详、繁荣，却希望国家富强有力……”

  “那时也和现在一样，人民对一个政权是否爱戴，只有在那个政权失势以后才能知道。”

  “无论古今中外，每一个极权论都以国家、人民利益为口号。历史上多少政治罪恶假人民的名义而推行，现代读者不难了解。”

  ——以上都出自这本《苏东坡传》，大都是就王安石变法所发的议论。林语堂出版此书是在1947年。林语堂并无多么高超清醒的政治智慧，幸亏他当时已有了这样的认识。

  21.

  据林语堂女儿记载，林语堂曾感叹老舍糊涂——其时老舍决定应邀回大陆。老舍之糊涂，恐怕就是没有上边这些见识。

  22.

  看林语堂对王安石那些变法措施的解读和评价，亦可看出林语堂在经济学方面也不糊涂。当然，这其实也并不难，所需的无非是足够的常识和一点独立的评判力。

  23.

  第十四章中，苏东坡被抓走前，与妻子说起杨朴妻子送行诗句的事情，引用不完整。结尾部分省略掉了一些，我觉得不该。省略掉的是最传神的部分。

  24.

  第十一章中提到宋词早期多为情诗，并且说“诗词中的情欲和真爱很难划分”。之后又找补了一句“真实的人生又何尝不是如此呢？”读到此处时乐了半天。有这一句才是林语堂。我也格外喜欢书中这些作者忍不住跳将出来说两句闲话之处。觉得宛如评书艺人正说到王侯将相征战杀伐之事，忽然住口，看看窗外，抿口热茶，对台下看客信口说句：“看这天儿是要下雨吧？”然后话锋一转：“来，咱们接着说这小将呼延庆……”这才是林语堂所谓Familiar Essay之本色。

  25.

  读到苏东坡为筹粮救灾而与整个官僚体系作战时给朋友信中的“谁肯稍助我者乎”，读到全书最后一章，见苏东坡为堂妹夫妇所写祭文中说“我厄于南，天降罪疾。方之古人，百死有溢。天不我亡，亡其朋戚。如柳氏妹，夫妇连壁。云何两逝，不慭遗一……”时，心下恻然。

  26.

  苏东坡死前曾对儿子们说“我一生没有做过坏事，我不会下地狱。”林语堂早年间文章中也对自己有过类似评价。

  27.

  数年前我曾说，《苏东坡传》告诉我们，一个有智慧、有理想、有爱的人应该、而且可以生活得洒脱、旷达、乐观。现在我想：苏东坡并非生在一个完美的时代，事实上，所谓完美的时代或许永不会出现。但苏东坡（也许只是林语堂笔下的苏东坡）可以证明，不完美的时代，也可保有几近完美的人格，度过几近完美的人生。我猜，林语堂写作此书，要说的就是此事。

• 我不让孩子跟收破烂的孩子玩，错了吗？

  作者：吴琼Cissy 发布时间：2016-07-23 13:58:16

  看到家长的留言，今天来做下回答：

  问题：宝宝现在才4个多月，今天奶奶带他到单元楼下乘凉，楼下有两兄妹，看上去4.5岁，没上幼儿园，是来我们小区收废品的人的孩子。我心里不太情愿让孩子多跟他们接触。我跟他爸都知道不能以工作评判人，更何况孩子不能选择自己的出身，但是家庭环境确实会影响人，外加我要工作，不能随时陪伴孩子，无法区分他的玩伴的真实品格，只能这么干涉了。可是心里又很疑惑，我该怎么做呢？我这么做错了吗？

  我们来分析一下：

  1.自家孩子年龄：4个月

  2.对方孩子情况：年龄为4.5岁；家庭背景是收废品，不是收破烂；

  3.妈妈的顾虑：觉得如果孩子跟收废品的孩子玩，会有不太好的影响。

  现在来说，4个月的孩子目前最需要的是安全感的建立，而安全感来自于家庭给他的关爱，满足他的需求，这样孩子1岁以后面对陌生环境的适应能力会更强。但是4个月的孩子在社交上的认知仅仅停留在熟悉面孔的识别上，知道生命中哪些人对他是最常出现的，目前还没有主动社交的意识，所以无法主动去跟别的孩子玩。那么这位妈妈纠结的点就是自己要不要干涉了。

  我们把问题放在时间的维度上，如果随着孩子的年龄渐长，妈妈现在纠结的是不想让孩子跟收废品的孩子玩，那么以后如果孩子跟不礼貌的孩子玩，或者跟品行不端的孩子玩，又或者跟学习成绩差的孩子玩，我们岂不是会一直纠结下去？或者选择直接干涉造成孩子的反感？

  一、明白问题的关键性，我们到底想要什么？

  从长远上来说，我们需要培养孩子自己辨别是非的能力，让孩子自己做选择。在育儿过程中，我们要让他知道什么样的才是好的行为。“人以类聚，物以群分”，孩子有好的本性好的磁场才能吸引来好的人，否则真的遇到坏的朋友，孩子不懂得辨别，就不会离开。所以孩子自身要有能力分辨好坏，才懂得取舍，懂得对不好的朋友要敬而远之，保持距离。

  真正交到好朋友的孩子不是要去讨别人喜欢，孩子只要提高自己的内在，让别人跟你相处时感觉如沐春风，那朋友就很多了。 有哪些方式能够培养孩子辨别是非的能力呢？

  1.阅读的魔力润物细无声的影响着孩子的思想和行为

  跟孩子一起多阅读些绘本或图画书吧，要知道阅读用来感受快乐的。而且一本书越有趣，它的内容越能留在孩子记忆里，在成长的过程中，他自然就能理解其中的意义。

  有涵养的人，是曾经聆听丰富语言而且永远不会忘的人。父母若希望自己的孩子成为有涵养的人，有辨别是非能力的人，就必须通过孩子的“耳朵”，向他们传输感情丰沛的丰富语言。从耳朵获得的丰富体验，能成为孩子思想和行为的基础。

  这里推荐3本交朋友的绘本：

  《我喜欢你》

  友谊的第一步是友善的态度。

  书中的插图稚拙、朴实，寥寥几笔勾勒出人物的情态，具有朴素之美。书中黑白插图加上简洁真挚的文字，不仅孩子喜欢，甚至我们也会对这本书爱不释手。

  

  《不是那样，是这样的》

  我们都有不同的想法，我们需要尊重对方的意见，大家一起玩才最开心。

  天真的孩子们在跟小伙伴的游戏中也难免遇到小矛盾，绘本就生动地再现了这样的场景，孩子们获得感应，然后在不知不觉中告诉了他们一个解决问题的办法：多听听别人的看法，才能理解别人；而大家一起玩儿，才是最开心的游戏。

  

  《南瓜汤》

  冲突的化解需要相互理解和相互包容。

  这是一本曾获得凯特·格林纳威奖的绘本。这是一个关于友情和分工合作的温馨故事。

  这本书借助生动有趣的故事，描绘孩子之间的典型冲突，告诉孩子们即使是和谐完美的生活也无法避免冲突，而冲突的化解需要相互理解和相互包容。

  <图片3>

  2.建立孩子社交中的规则意识，会让他有稳稳的安全感

  没有规则，孩子的生活中就会有很多不确定因素，而规则是客观而确定的，因此会给他稳稳的安全感。内化规则是一个长期的体验过程，一定要反复练习才能做到。所以，我们要让孩子有机会去体验，一开始是在潜意识的层面，再反复地体验，配合情绪的疏导，让规则上升到孩子的意识层面。

  比如，“别人的东西不可以拿”保护的是孩子对物品的归属感。幼儿园的孩子，可能会对自己的物品特别没有安全感，尽管他很想和小朋友分享，但总是发生物权归属的问题。如果孩子明白，这是我的，我有权利支配自己的东西，就会特别确定，没有心理负担。有了规则，孩子可以保护自己的成长空间。一个孩子的成长，无论是身体、感觉、情绪、心理还是认知都需要空间，他必须保证自己得到成长。

  3.面对处理不了的问题，学会自我保护

  孩子社交上的冲突难以避免，无论在情感上还是在身体接触上，现在孩子在我们的羽翼下，将来孩子上幼儿园，小学，他会是直接面对问题的人。我们总会遇到不喜欢的人或者侵犯我们的人，毕竟林子大了，什么鸟儿都有。所以在孩子的成长中，很重要的一项内容要增强对环境的适应力和辨别力。

  情感上可以通过正面教育去引导孩子，身体上通过游戏锻炼孩子的敏捷性和反应能力，具体的方法可以参照之前我写的一篇《娃在幼儿园受欺负了，智慧父母的选择（技术贴）》。如果我们在身体上和情感上都跟孩子站在了一起，那么我们就会发现，压抑在愤怒，恐惧，沮丧或寂寞感觉底下的，是一个乐于合作，充满爱与喜悦的孩子。

  4.承认并接纳不完美，学会发现对方的闪光点

  是人就会有缺点，你觉得对方孩子怎样怎样不好，别人也许还觉得你家娃怎样怎样差劲。如果以这样的心态去看待孩子交朋友，势必会抓着对方孩子的缺点不放，无法形成良好的社交氛围。

  我们要对孩子的朋友作出客观公正的评价，不能“戴有色眼镜”看孩子的朋友，单纯地用家庭出身、成绩好坏或来评判他的朋友，也不能因为孩子的朋友偶尔有一些不好的行为习惯，就完全否定他并禁止自己的孩子与他来往。

  我们还是要鼓励孩子与不同场合、不同类型的朋友接触，毕竟“三人行，必有我师”嘛！多多让孩子发现别的孩子的闪光点，也能让孩子学会辨别有些孩子的行为是错误的。多去肯定孩子交友的眼光，可以用启发式的语言问孩子：“你欣赏你朋友的哪些优点？”“你想在你朋友身上学到哪些你自己还没有的东西？ ”

  <图片4>

  二、反其道而行之，如果我们一直干涉，会怎样？

  1.孩子的依赖感很强，不能够自己做主

  孩子在适宜的环境里生活会产生惰性和依赖性。我们如果为孩子选择的都是榜样性的朋友，那么孩子就会顺从地跟着榜样走，处处去模仿，活在榜样的影子里，不会有更多的创新；

  甚至，会让孩子老被比较，老是听到“别人家的孩子”，听多了，就会消耗他的内在能量，变的胆小或自卑。而且，事实上，每个孩子都有自己的特性，我们要多多看到孩子的长处，让他变得自信。

  2.孩子的解决问题能力会变弱

  如果我们用同一个模式去为孩子框定朋友，一方面，孩子与同类型的人接触，遇到的矛盾和问题会减少，这也减少了他解决问题的机会；另一方面，孩子在和朋友发生矛盾时，我们会认为这是因为 “志趣不投”引起的，而因此干涉不让孩子跟他玩，这也让孩子失去了积极解决问题的机会。

  否定孩子的朋友就等于否定孩子本身，接纳孩子的朋友其实就是接纳孩子。我们没有权力去禁止或者否定孩子的朋友，我们要善于挖掘孩子朋友身上的优点。 我们往往对于交友带有功利性的眼光，但对孩子来说他们的交友原则就是志同道合，有共同的话题，能够玩到一起，相互促进。所以如果我们能换位思考，很多事都会发生改变。

  <图片5>

  我是Cissy,欢迎与我分享你在育儿过程中的问题与思考！