高中历史(选择性必修3文化交流与传播RJ)/星推荐涂教材 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

本书根据普通高中历史选择性必修3新课程标准编写，适用于高中学生辅助性学习。本书包括源远流长的中华文化，丰富多样的世界文化，人口迁徙、文化交融与认同，商路、贸易与文化交流，战争与文化交锋，文化传承与保护等内容。设置课前预习方案，课堂学习重点，课后演习练案，包括基础知识梳理，对教材原文进行批注式解读，重难点讲解，易错分析，帮助学生历史课程的学习。

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书籍介绍

本书根据普通高中历史选择性必修3新课程标准编写，适用于高中学生辅助性学习。本书包括源远流长的中华文化，丰富多样的世界文化，人口迁徙、文化交融与认同，商路、贸易与文化交流，战争与文化交锋，文化传承与保护等内容。设置课前预习方案，课堂学习重点，课后演习练案，包括基础知识梳理，对教材原文进行批注式解读，重难点讲解，易错分析，帮助学生历史课程的学习。

• 作者：在逃社畜 发布时间：2022-05-10 11:51:56

  蠻失望的

• 作者：中年温和V 发布时间：2019-06-02 20:31:57

  这本书真的超有意思，19年的推荐Top1；

  身边遇见很讨厌的人或者很难理解的人竟然都能从这本书里找到答案

  虽然没有大量的论文作支撑，临床的案例还是很有意思很有代表性的

• 作者：果冻窒息 发布时间：2024-01-02 13:49:46

  去年在瓜牛循环书店三块二买的，等猫做绝育手术时翻完

• 作者：西凉白羽 发布时间：2023-07-06 22:28:45

  9年级课外阅读版，不是青少版了，白话全本。印刷质量好。每隔十几回，会有些问题帮助归纳回顾。重点章节有批注导读，有效降低中学生阅读难度。

• 作者：老谁家小谁 发布时间：2014-07-23 15:18:46

  很有特色的工具书，都是名词。以名词为主线，列举了最全面的相关搭配，对造句、翻译有好处。反映一个概念从出生、发展、高峰、消退、衰落直至消失这样一个逻辑演变过程，理念很不错，可以仔细研读一下。

• 作者：Danielle 发布时间：2023-03-26 18:05:17

  值得通读后再当成工具书

• 粗制滥造的典范之作

  作者：匪廢費·老 发布时间：2008-11-15 21:43:01

      很久没有对一本书如此失望过。这本题为《中国最美的100风情小镇》完全打着“最美”的噱头来赚钱。除了印刷精美、提供了一些闻所未闻的新地名之外，基本上一无是处。我很愤怒的是我基本上是翻完的。

      首先，文字介绍基本上是从网上抄袭过来的游记，没有提供任何相关的背景介绍，看游记何必要来读这个选本？而且雷同度极高，完全可以任意搬到另外的地方。

      其次，古镇的选择具有极大的随意性，根本没有代表性，甚至来枫桥、夕佳山居然都被拉进来凑数了。而真正的古镇古城很多都莫名落选，比如南诏发源地巍山、宁静致远的婺源、保存完整的阆中、北方名城平遥、重庆最有艺术气质的偏岩，很让人质疑编者的审美水平和文化积淀。

      再次，粗制滥造的让人愤怒的是，很多地方图文都是张冠李戴的。以重庆三古镇为例，龚滩的图片配的是凤凰的，中山的图片配的是偏岩的，仨就错俩，还有啥说的？欺负我们不识货么？还有一些错别字。比如西来古镇，在四川蒲江，书上赫然而列“浦江”……

      算了，不想罗列了，总之这本书的可读性极差，买了它完全就是一个错误。

• 关于阅读，你是否欠自己一句抱歉，致那些年错过的成就感

  作者：五仁月 发布时间：2017-09-22 11:16:12

  如果能拥有一种超能力，过目不忘是个诱人的选择。遗忘无处不在，读过的书会忘记，出门要拿的东西也总是忘记。如果你将这怪罪于不够聪明，或是年纪大了，那可真是天大的冤枉。

  人类大脑的构造原本就善于忘记。

  ——把读到的知识转化成能力《实用性阅读指南》

  人们常常给予自己过高的期待，或是心存侥幸，认为自己是那颜色不一样的烟火。反复阅读才可掌握的事，总觉得自己读一遍就够了。这样的想法，往往会造成行动上的滞后，进而导致道理都懂，能做到的人却是凤毛菱角。

  《实用性阅读指南》的作者大岩俊之，生来不喜读书，却依靠阅读如愿创业。他参加读书研讨会和昂贵的课程提高了阅读效率，获得了知识的积累；而后他将知识付诸行动，最终获得成功。与众多砖家不同，大岩的建议极具操作性。

  

  知识的积累+行动

  （一）行动之前，请顾及自身感受

  鼓励常能带来喜悦，打压却如重石一般让人难以喘息。人们却总在不经意间打压着自己。

  作者大岩俊之是一个非常注重情感与感觉的人，他建议制定符合实际的目标，不论是阅读、记忆、亦或是行动，皆是如此。对于一个阅读速率只有300字每分钟的人，不采用任何的方法，却把目标设置为1000字每分钟，这无异于用石头砸自己的脚。愿望很美好，但超出能力范围，只会让自己受挫，反而停滞不前。

  为了让人们行动起来，大岩在书中不断地给予鼓励，不断降低门槛。不必去理解书的全部，哪怕只运用一个知识点，那也是极好的。反复阅读全书固然是好的，如果没时间，反复阅读重点段落也已经很好。

  正因为他同芸芸众生无异，才更加懂得羁绊着人们的是什么。即便这些方法你早在别处见过，也请听一听大岩俊之的经验之谈，因为这是一本站在“人们”心里的书。

  

  合理目标的重要性

  （二）阅读，你有时间吗？

  生活忙碌少有闲暇，即便是有读书的心，密密麻麻的文字也常常让人退却。正因为作者懂得这份苦楚，所以坚定告知读者，读书是为了有所收获，不必从头读到尾，也不必理解全书。一本书重要的内容只占20%，这20%中最重要的只占4%。带着目的去阅读，挑选出200页中最重要的8页内容，更易于精力集中，省时省力。

  说到读书的科学方法，如果将阅读比做整理房间，你会发现使用如下办法，将大大提高效率

  1）确定整理房间的目的（阅读的目的），朋友即将到访，或新年之际的无死角大扫除……

  2）抓住主要矛盾，例如重点打扫客厅和餐桌，而不是从一进门开始打扫（获取信息时的断舍离）

  3）通过客厅、卧室、厨房等的数量、面积及所在位置，可了解到需要打扫的大致内容，做到心中有数（目录、前言、后记的作用）

  4）限定40分钟内打扫完房间（要有时间意识）

  5）今日只整理一只抽屉，为自己减轻心理压力（不试图理解全部）

  6）争取勤打扫（多读）

  除此之外，作者还建议以向他人讲述为前提去阅读，选择自己喜欢的书，以及不借书等建议。如果只是习惯性一字不落地读书，阅读就变成了最熟悉的陌生人。只有科学的打好基础，才能有效提高效率。

  （三）再聪明的脑子，想记住全部也是难上加难

  记忆本就是件难事，记不住是常事。想要牢记于心就要采取些方法，死记硬背先抛到一边，深刻的理解变得尤为重要。笔记可有效整理知识和信息，帮助理解，之后即是记忆的加强，知识便不会再溜走。

  1. 记笔记

  记笔记每个人都会有各自的习惯，用划线、记号、括号，或是摘抄、罗列重点、记录感想、分析书的结构等，皆是帮助记忆的好方法，但作者最推崇还是思维导图的模式。

  思维导图是指将核心词汇、短语以图形展示出来的思考工具。作为一本实用书籍，作者给予了非常细致的建议，用素描本、彩色笔来制作书籍的思维导图。除此之外，作者还介绍了两种思维导图的制作方法，分别为速读版与信息完整版。

  简而言之，速读版即围绕图书基本信息、阅读目的、答案及总结这四方面来制作思维导图；而信息完整版则是按照时间顺序，将读到的重要信息以词汇的方式记录下来。

  

  速度版

  

  信息完整版

  思维导图被比尔·盖茨、艾伯特·戈尔等知名人士所推崇，也常被波音、英航等国际大公司所使用。普通的笔记法可提高阅读速率、加深理解，而思维导图在提高记忆力的同时，具有拓展思维、提高构思水平、增加视觉效果等的优势。在养成习惯的过程中，不少人都半途而废，而笔记却是记忆不可或缺的一部分，还请一定尝试。

  2. 记忆的加深

  有了笔记之后，便可开始加深记忆了，可使用的方法有：1）整理成故事来记忆，2）使用首字母来记忆，3）创建形象，联系记忆，4）便利贴记忆法。

  概括性地来说，是运用思维导图中所总结出的重点词汇，使词汇与词汇间发生联系。例如，富士山、书、智能手机这三个词汇，利用创建形象法可联想出一本巨大的书，正盖在富士山山顶，或是富士山正在把一台巨大的手机压得粉碎。形象越是离奇，越容易记忆。

  然而，不去刻意的记忆，难道真的记不住吗？著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”告诉我们，遗忘是自然而然发生的，如果想要克服，就需要不断的重复加深记忆。反复阅读是最质朴的方法，能牢记全书内容固然是最理想的，然而受时间和精力的限制，记住书中最重要的20%已是功成圆满。

  除此之外，大脑也留了一些可以“钻空子”的小机会。感叹惊讶等的情绪波动，大脑会记得特别牢，所以边读书边调动情感，有助于记忆。带着要说给其他人听的想法阅读，会迫使人去加深对内容的理解，更容易牢记。

  跨过记忆这道门槛，前方还有一件更为困难的事情，那就是行动。

  （四）行动，是人类的死穴

  要说行动有多难，作者大岩最有发言权，在筹备创业最初的五年间，他阅读了大量书籍，但始终没有卖出第一步。人是一种害怕失败，容易止步不前的生物。不愿草率行动，又不知该从哪里开始。

  大岩最终总结出了一套促人实践的方法，他的每一个办法都在逼迫人精细思考。当你开始细致谋划，机会将呈现在眼前。

  1. 设立可达成的行动目标

  可达成是指曾有很多人做到过，或者你曾经做到过

  2. 想象自己达成目标的样子，激发动力

  想象目标达成后，你能在听觉、视觉、触觉等感官上的愉悦

  3. 达成目标是100%，目前你在百分之几？（想象自己站在进度条上）

  空有一腔热情，没有任何具体经验的话，起点大概是10%

  4. 小步前进，每次进步10%

  5. 罗列5项以上，可达成这10%的具体行动

  6. 选择其中一项最想做的事

  7. 将行动细分成从明天就能开始的小步骤

  这当中需要很多的思考，请不要着急

  8. 将行动告知他人

  在这个过程中，我们不自觉地当起了自己的教练，不断告诉自己下一步该做什么。既然是教练，懂得学员心理，赏罚分明也很重要。

  （最后）《实用性阅读指南》将“实用性”体现得淋漓尽致

  为了能让读者充分理解，大岩在最后一个章节举出了5个完全不同的例子，并将自己的所有努力，从阅读、记忆、到采取行动一一详述。对读者而言，这既是前文回顾，也是思维启发。

  阅读时你或许会疑惑，为何内容前后重复。举个例子，“设置目标”在第一、二、四章节皆有详述。他本可以将散落的内容归纳总结放在同一章节，却并没有这么做，而是遵循着读者的行为轨迹，从阅读、笔记、记忆、到行动，一步一个脚印地引导着读者。既然目标是贯穿始终的话题，多次提到也无妨。

  这本书就像是一位思路清晰的教练，目录即是行动计划书，每一步的指令清楚而详细。他十分顾及人们的感受，像是一位常夸赞学生的老师，懂得人们心底的恐惧和犹疑，不断给予着鼓励。他又像是一位管家，每一个角落都被他照顾到，安顿好，值得信赖。

  一本实用性指南共157页，你能否找到那最重要的6.28页呢？有温度的文字，细致入微，贴心如闺蜜。