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《拜托了，素材君》系列是一套针对高中生的个性化课外素材读物，兼具作文素材的积累与运用和阅读视野的开阔与拓展两种功能。在内容上，荟萃古今中外之个性素材，展现具体实用之写作技巧；在形式上，通过杂志化、时尚化的封面和内文设计，个性化的选点与栏目名称，贴近高中生的认知与运用实际，带给他们轻松、舒适的阅读体验，让他们在阅读中积累素材，学会如何运用素材。

热点素材面面观

社会多棱镜

010 “罚做义工”：教育与惩戒的双赢之举

011 藐视规则：网红“打卡”飞机驾驶舱

012 “炒鞋”的背后是逐利投机“白日梦”

013 谁来为瘦身的“生命通道”亮起安全灯？

014 大学生起诉维权，强企迪士尼妥协

015 高架桥坍塌事件：找到原因不是句号

016 “流浪大师”沈巍：非主流的人生选择

017 敢言的李田田，并非一位“斗士”

018 为正义“松绑”，给好人信心

019 “买短乘长”，贪小便宜吃大亏

020 治理“高空坠物”，保证“头等安全”

021 网红店要“颜”，更要“严”

022 潮牌发售遭哄抢：盲目跟风要不得

023 留守儿童之痛，拷问复杂人性

024 996工作制：崇尚奋斗，不等于强制加班

成长青春派

025 “超级锦鲤”幸运背后，何处话悲凉

026 “量子波动速读”破灭，教育焦虑亟待化解

027 《一分钱》改成《一元钱》，儿歌要与时俱进吗？

028 取消毕业“清考”，倒逼学生脚踏实地

029 高校“无围墙”，有助塑造大学的开放精神

030 华为百万年薪揽人才，力证“读书有用”

031 关店陪女儿高考：家庭教育更重要

032 艺术课程成必修，加强美育势在必行

033 童模被妈妈踹：别为利益绑架孩子

034 “挡刀女孩”崔译文：好家风养人于无声

文娱新视角

035 网红直播带货翻车，莫把粉丝当韭菜

036 粉丝疯狂行为频发，追星边界何在？

037 画家抄袭30年，创“薅羊毛”新奇迹

038 与时俱进，《新闻联播》不再高冷

039 地图有规范，使用、传播马虎不得

040 超话之争：一场实力与流量的较量

041 韩国将书院申遗：对中国是一种激励

042 伪名言横飞，“鲁迅”们在线打假

043 亚洲文明对话大会：架设互学互鉴的桥梁

044 《海的女儿》引争议，该怎么看待经典作品？

科技环保录

045 “监测头环”，是助学神器还是“金箍”？

046 书皮“禁塑令”：环保教育从娃娃抓起

047 2020年火星探测：太空探索永无止境

048 AI批改作文，积极适应新潮流

049 “地球之肺”哭泣，撕开环保疮疤

050 “三峡水怪”现真容：猎奇也要遵循事实

051 5G“黑科技”赋能智慧生活

052 起底巧达科技：贩卖个人数据是祸根

素材君的必刷技之一

一材多用，点亮多篇文章053

热点素材对对碰

热搜话题榜

057 文物认养VS私拓文物：爱它，就保护它

058 土味景点VS人造古镇：用心方能得人心

059 被热捧VS被群嘲：影视该如何展现中国味

060 救死扶伤VS违背伦理：基因编辑的功与过

061 关爱VS溺爱：莫让骄纵教育惯出“巨婴”

062 兰会云VS殷积慧：“硬核”教师，创新教学

063 有度VS失度：如何明确教育惩戒的尺度？

064 一元午餐VS花式宠粉：举措暖心，方得人心

065 抖音县长VS“丁义珍式窗口”：多些为民“道行”

066 图案侵权VS专利海盗：版权保护任重道远

067 朱之文VS鲍勃·迪伦：人生不该被镜头左右

068 奔驰VS华为：品牌易毁，强企还需爱惜羽毛

069 苏明玉VS樊胜美：自我救赎，成就人生

王牌对王牌

070 顾方舟VS钟南山：悬壶济世，医者仁心

071 申怡飞VS谈方琳：年少有为，点亮青春

072 龙周才加VS王有德：用奉献再造秀美山川

073 樊锦诗VS李云鹤：用生命守护敦煌

074 叶嘉莹VS“梵高奶奶”：智者不惧岁月衰

075 刘传健VS李夏：时代需要心怀敬畏的英雄

076 苏炳添VS武大靖：逆境重生是王者

077 郭帆VS饺子：新锐导演的厚积薄发

078 肖战VS李现：新生代偶像的高光时刻

079 马云VS马化腾：不同风格，同样成功

080 “老佛爷”卡尔VS纪梵希：追逐时尚永不停歇

观点争锋决

081 冷VS暖：起诉与不起诉彰显司法温度

082 义VS利：善举有奖，有助构建和谐社会

083 进VS退：当进则不让，当退则不避

084 快VS慢：是“唯快不破”，还是“欲速则不达”？

085 文震亨VS张岱：梦破之后的刚与柔

086 竞争VS合作：相互激励，协同共进

087 渡边淳一VS莫言：狭者易“妒”，智者有“度”

088 敬畏VS突破：规则面前，我们该如何自处？

089 继承VS创新：要推陈出新，更要合理转化

090 美好初衷VS可悲后来：科技是把“双刃剑”

古今对撞机

091 垃圾分类的前世VS今生: 全员行动护家园

092 崇拜VS挑战：见贤思齐，不断求进

093 德VS才：德才配位，人设方能站稳脚跟

094 守信VS失信：诚信是为人立身最亮的品牌

095 王贞仪VS代码“女皇”：仰望星空，成就人生

096 《奔腾年代》VS《平凡的世界》：共筑中国梦

097 官场政敌VS人品互敬：君子和而不同

098 余占鳌VS圣地亚哥：阳刚气质当如此

099 过程VS结尾：奉献的人生最有意义

100 辩证的思维VS质疑的勇气：认真，你就赢了

101 痛自己VS暖患者：爱岗敬业当如此

名言思辨会

102 家VS国

103 藏VS露

104 知VS行

105 情VS法

106 自立VS借力

107 传承VS创新

108 忘记VS铭记

109 守规VS破规

110 现象VS本质

111 信命VS不信命

素材君的必刷技之二

两材对比，强化文章观点112

热点素材串串烧

116 挑战极限：不设限，才有无限可能

118 跨界混搭老字号，倚“老”卖“新”寻突围

120 航天史上的失利：越挫越勇，方能征服宇宙

122 青年力量：智慧与胆识齐飞，责任共青春一色

124 辉煌中国桥：大国工匠的惊世杰作

126 奥斯卡遗珠：没有“小金人”的人生赢家

128 文物火灾：视线之外，历史沉默地燃烧

130 科学精神就位，让伪科学退场

132 国学教育：另类教育的野蛮发展亟待纠偏

134 企业生存之道：能力越大，责任越大

136 展馆造假：莫让知识也“下行”

138 医疗纪录片：真实，有痛感也有力量

素材君的必刷技之三

多材联用，增强论证气势140

热点素材面面观

横向呈现各类时事热素材，

深度挖掘素材的多维内涵，

开拓思维疆域，一览高分立意，

让作文充满时代气息和思辨色彩。

·社会多棱镜

·成长青春派

·文娱新视角

·科技环保录

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书籍介绍

《拜托了，素材君》系列是一套针对高中生的个性化课外素材读物，兼具作文素材的积累与运用和阅读视野的开阔与拓展两种功能。在内容上，荟萃古今中外之个性素材，展现具体实用之写作技巧；在形式上，通过杂志化、时尚化的封面和内文设计，个性化的选点与栏目名称，贴近高中生的认知与运用实际，带给他们轻松、舒适的阅读体验，让他们在阅读中积累素材，学会如何运用素材。

• 作者：翅膀自己不會飛 发布时间：2020-02-10 15:49:44

  好用~

• 作者：阿尔 发布时间：2019-07-11 20:39:11

  属于很权威的、很详细的讲述了常见的变态心理的教材，应该广为普及的科普知识，因为现代社会实在是太多异常心理的病人，同时由于对这些病人不了解而赋予的污名也给他们带来了很大的伤害。这本教材比较真实、科学地揭露了为什么会有那么多抑郁症患者，原因之一就是“贫穷”，真是手动滑稽。

• 作者：梦行40 发布时间：2018-10-24 14:01:56

  还不错。可以拍成系列电影。。最后竟然被罗兰德感动。

• 作者：每天都去图书馆 发布时间：2021-11-07 21:03:15

  好啊！

• 作者：五星果杨桃 发布时间：2015-04-24 22:48:27

  结局的有些突然。

• 作者：佛山五叔 发布时间：2021-04-01 15:09:12

  有素材，下笔如神助。

• 高考作文没有素材怎么办？新鲜好料就在《拜托了，素材君》

  作者：厚积落叶听雨声 发布时间：2021-03-31 09:37:25

  提到高考，表妹就头疼，她说自己的作文干巴巴的，没有素材。的确，写作除了灵感和逻辑框架，还需要有素材。

  没有素材，就如同无源之水、无本之木、巧妇难为无米之炊。高考在即，高中生时间紧、任务重，没有时间去在浩如烟海的网络和书籍中搜集素材。

  其实，只要找对方法，这个问题就会迎刃而解。《拜托了，素材君》是一套“有颜值、有实力”的影音书素材集，让你快速将鲜活有趣、有范又吸睛的素材收入囊中。

  《拜托了，素材君》秉承“只选精品，只要精华”的宗旨，精选2020年中外热门电影、纪录片、电视剧以及经典老电影；精选15本年度好书和15首歌曲。这本书的编写深谙中学生心理，生动曲折的电影情节，言简意赅的歌词和寓意深刻的经典图书都深受中学生的喜爱。

  素材君撷取最精彩的电影镜头、最精华的书中观点、最令人难忘的歌词，并为我们提供有关导演、作家和歌手的背景素材。除此之外，素材君还提供了精巧的素材切入角度和示例范本，让我们的写作有章可循。

  01 独特、吸睛、高分，电影素材当鲜不让

  优秀的经典影视作品，有的台词寓意深刻、发人深省；有的情节扣人心弦，富含哲理；有的人物性格鲜明，令人难忘。这些都可以成为考场作文的鲜活素材，成为高考作文提分“利器”。

  《拜托了，素材君》共精选了18部经典和热映电影和电视剧，如《你好，李焕英》、《少年的你》、《小妇人》、《山海情》和《八佰》等。这些电影都有较高的热度，如果运用得当，可以为我们的作文锦上添花。如何在影视剧中选取新颖别致的素材，避免大型“撞车现场”。素材君以动画电影《哪吒之魔童降世》为例，教我们如何用电影素材让文章让抓住阅卷老师的眼球。

  经典台词：“我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算”可以运用在《人生由我》主题的作文中。经典的台词，我们可以直接引用，也可以作为题记，奠定全文的情感基调，或者作为文章的开头，开门见山，揭示主题，也可以作为结尾画龙点睛。总之，电影台词的恰当运用，可以使我们的文章文采盎然，意蕴深远。

  精彩的情节

  一部成功的电影，必须具有令人难忘的镜头和一波三折的故事情节。难忘的镜头和一波三折的故事情节都是可以撑起佳作的好素材。

  比如哪吒中敖丙的善恶转变作为作文素材，既新鲜又贴近生活实际。不过在使用的过程中，我们要合理取舍，让素材为文章的观点和中心思想服务。故事情节，既可以作为论证观点的论据，让文章更具说服力；也可以渲染文章的气氛，让文章更具感染力。

  人物形象

  经典的影视剧为我们塑造了立体、丰满的人物形象。来源于生活又高于生活。在其中，我们既可以看到英雄，也可以看到小人；我们既可以看到伟人，也可以看到平凡而坚守的普通人……电影塑造人物形象往往更具有很强的人格魅力和震撼力。如李靖虽然是一个严父的形象，但是他也有温情的一面。用李靖这一人物形象作为素材，衬托父爱如山，深沉而伟大。提醒一点，我们在运用的时候，要整体把控，不要主观臆断，以偏概全，从而影响文章的表达。

  02 拓视野，挖深度，精论点，名著素材唯精不破

  名著是文化的精华沉淀，以思想震撼人的心灵。了解作者生平、人生经历和成就，学习榜样，致敬精英；了解作品的写作背景，总结历史，整理经验；把握作品的人物形象，磨练品质；概括提炼故事情节，积累相关评论观点。

  素材君深度解读了如何从《平凡的世界》、《三体》、《月亮与六便士》、《活着》、《你当像鸟飞往你的山》、《岛上书店》和《人生海海》等炙手可热的名著中获取素材，为我们所用。

  现在就以《人生海海》为例，教你如何从名著中挖掘提炼高品质素材。从小说的主人公“上校”蒋正南”用自己跌宕起伏的一生为我们提取“时代与命运”、“从众与坚守”、“精神导师”等关键词，并从麦家的痛苦童年角度入手，教会我们在写作文时从不同的角度切入。

  03 古风，清新，励志，激昂让爱豆在作文中放歌。

  除了影视剧和经典书籍中的素材，我们还可以用熟悉的歌词点亮我们的佳作。在写作时，我们可以将不同风格的歌词应用于不同的文体中，做到相得益彰。

  比如委婉抒情的歌词可以放到情感细腻的记叙文中，慷慨激昂的歌词我们可以用在铿锵大气的议论文中，不管是文艺古典、还是欢快清新，还是励志哲理、深情激昂的类型，都可以合理地运用到自己的写作中去。

  有了素材，我们还得学会量体裁衣，不会量体裁衣，没关系，素材君还提供了经典范例和“临场速写”，教你快速掌握高分作文的秘诀。

• 《拜托了，素材君》：来自中国风里的百变素材

  作者：狒狒与猫 发布时间：2021-03-30 23:53:04

  2001年，一篇《赤兔之死》横空出世，成为高考满分作文。作者以三国故事为背景，撰写了赤兔马忠信报恩的动人故事。通篇运用古白话文，立意高远，运笔纯熟，文思飞扬，让人拍手称快，足见作者文化底蕴之深，满分当之无愧。凭借着出色的作文水平，该作者当年也被南京师范大学破格录取。

  我们都知道，随着大语文时代的到来，语文学科在高考中的分量越来越重，而其中的半壁江山——作文，更是重头戏。可以说，得语文者得高考，得作文者得语文。可大部分学生还是会为作文发愁，觉得无话可写，提笔就是流水账。其实归根结底，就是素材不够，无内容可写。观看历年的高考满分作文会发现，一篇优秀的作文一定是有理有据有内容的。而做到这一点并不难，《拜托了，素材君》就可以助力考生，提高作文能力。

  

  《拜托了，素材君》是由南京师范大学出版社出版的一套作文素材丛书，是专为中学生设计的作文素材读物，不仅能开阔学生的视野，更能在不知不觉中积累写作素材，提高写作技巧。今天，我们就介绍其中的第三本——《拜托了，素材君》之《中国风》。这本《中国风》，分为“古风习习绘中国”“世界浩荡看中国”两方面，分别从“智慧中国”“艺术中国”“文化新风潮”“奋斗新时代”等8个层面入手，精选了37个热门话题，筛选出上百则趣味素材，生动、立体地讲述了中国故事。笔者考虑到实用性，针对素材发掘，提炼了素材观点，解析写作角度，打开写作思路，并归纳了8大写作技巧，匹配相应的优秀高考范文，使学生能够准确高效地运用素材之法，提升作文水平。

  拿“唐诗：中国诗人的群星闪耀时”这一章节举例，笔者写了岑参、贺知章、张若虚、杜甫几大人物，在各个人物素材上提取了关键词，并在书页侧边备注了“加料观点”以及“且读且思”环节，更利于学生掌握素材、开阔思维。细观察我们会发现，“加料观点”多是与素材人物相匹配的名人名言及时政材料，大多精辟入里，可直接借鉴于文章中。比如“李白之诗呼吸宇宙，出乎道；杜甫之诗德参天地，源于儒，皆至天人合一境界，故能出神入化”一句出自北大教授李志敏，被收录在“加料观点”中。我们可以思考一下，这句话是不是就可以用于作文中，来引出杜甫的事迹，佐证忧国忧民、守护良知之类的话题？

  

  当然，除此之外我们也可以探索新的表达角度。笔者在此章节中，便提到“鲜活诗人，给予唐诗鲜活的生命”“创新传播形式，让世界认识中国诗人和诗歌”两个角度，并配有临场速写段落。从字面上我们就可以看出，这两个观点可以用于传承、创新、文化等主题。值得一提的是，书中的素材并不是老生常谈的素材，而是另辟蹊径，极具新意。例如，杜甫的素材便是“BBC播出纪录片《杜甫：中国最伟大的诗人》”，该纪录片是2020年4月拍摄的，正值新冠疫情肆虐全球之时，从中国诗歌与诗人角度解读其对中国人的影响，极具深意。这一素材如果在作文中出现，一定是很吸睛的，首先它新，不会雷同；其次它深，意义深刻。兼具这两样还怕得不到高分吗？

  其实，我们的中国文化还有许许多多的素材，等待我们发现和探索，运用好、积累好写作功底便能更进一步。写作就是一种表达。书写的是观点，表达的是心声。我们一直强调，要开阔孩子的视野，丰富知识储备。这需要做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”倘若能够将所看进行思考，系统化之后书于笔尖，便是一篇优秀的作文。其实，《拜托了，素材君》更多地是教会学生怎样进行思考与积累，通过对一类素材的挖掘，以此来获取经验，熟练掌握，运用到写作中去。