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《播音发声学》主要内容有：播音发声总说；播音发声的物理基础；播音发声的心理基础；发音吐字训练总说；气息（呼吸）控制；喉部发音（声带）控制；共鸣控制；吐字——口腔控制等。

目 录

前 言

第一章 播音发声总说

第一节 播音员必须学会驾驭声音

第二节 人类语言的产生与发展

第三节 播音发声特点的形成

第四节 播音员需要什么样的声音

第五节 正确处理情与声的关系

第一部分 播音发声的物

理基础及心理基础

第二章 播音发声的物理基础

第一节 声音的形成与传播

第二节 声音的特性

第三节 共鸣

第四节 共振峰与元音的形成

第五节 混响与吸音系数

第六节 播音应用特点

第三章 播音发声的心理基础

第一节 大脑及语言神经中枢

第二节 言语发声

第三节 听觉心理

第四节 播音发声的心理特点

第二部分 发音及吐字

（发声的生理活动及训练）

第四章 发音吐字训练总说

第一节 发音与吐字

第二节 发声状态与感觉

第五章 气息（呼吸）控制

第一节 播音对气息的要求

第二节 呼吸器官

第三节 生活状态的各种呼吸方式

第四节 播音发声的呼吸方式

第五节 气息运用的感觉与特点

第六节 气息控制基础练习

第六章 喉部发音（声带）控制

第一节 讲究喉部发音控制的意义

第二节 喉部构造

第三节 声带振动机能

第四节 真声与假声

第五节 喉部发音控制

第六节 喉部控制与气息控制的配合

第七节 应注意避免的发音毛病

第七章 共鸣控制

第一节 共鸣器官

第二节 共鸣作用

第三节 播音的共鸣特点及控制

第四节 播音共鸣与歌唱共鸣

第五节 发音共鸣练习

第八章 吐字――口腔控制

第一节 播音吐字要求

第二节 汉语特点与吐字

第三节 咬字器官及其训练

第四节 吐字归音

第五节 吐字的综合感觉及训练

第三部分 声音的弹性

第九章 声音弹性

第一节 练声目的在于获得声音弹性

第二节 声音弹性的生理心理基础

第三节 如何使声音富于弹性

第四节 声音弹性的对比训练

第五节 弹性训练与基础训练的关系

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书籍介绍

《播音发声学》主要内容有：播音发声总说；播音发声的物理基础；播音发声的心理基础；发音吐字训练总说；气息（呼吸）控制；喉部发音（声带）控制；共鸣控制；吐字——口腔控制等。

• 作者：王嘉绪 发布时间：2015-06-22 19:04:05

  干货不多

• 作者：Ken 发布时间：2018-02-28 22:27:34

  很干货的书，能深入明白播音发声的原理。属于体系书籍中的辅助。

• 作者：深洪浅渡 发布时间：2022-06-17 23:09:17

  强推！看了他所有播音up主视频你都不用看了。

• 作者：拜倒花裙下 发布时间：2022-04-02 16:03:59

  昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今。

• 作者：樂少爺不戴花 发布时间：2009-07-28 22:42:30

  真的很难读！我也想打0星的

• 作者：拟月 发布时间：2015-12-29 12:46:02

  ╮（╯＿╰）╭

• 这本书是我的恩师

  作者：小石头 发布时间：2009-11-23 04:49:39

  中大心理学考研的参考书。

  虽然身份是课本，但其实可以把它当成一本非常有趣有用又平易近人的充满科学实证精神的科普读物来读。读完对身心皆有帮助。

  认识人类的多样性让我心胸更广阔，学科研究方法实验方法让我增加求实谦虚的朴素科学精神，非常多的讨论，研究引起我的兴趣，激发起我强烈的好奇心和认同感。儿童发展的章节，对于我一个适龄生育女子，是最容易引起感兴趣的部分。认知，学习，记忆那几章，让我不断反省自己的学习习惯，努力完善。终身发展一章，让我了解自己，更清楚明白每个年龄段自己为什么会有那些烦恼，我这个年龄的需求是什么，怎样才能让自己彻底摆脱苦恼。每一章，每一页，我都爱不释手，既想快点一探究竟，又不忍那么快读完。

  “责任扩散”原理，“从众心理”，让我明白人们和我自己为什么在那样的场合会犯那样的错误。而心理学家研究“从众心理”这么普通的话题，他们的目的是要揭示为什么在纳粹法西斯屠杀犹太人，日本法西斯屠杀中国人的时候，为什么民众们会一个个毫不反抗束手就擒，而旁观者可以静观这样的惨剧在自己面前发生却毫无反抗的意向，执行屠杀的郐子手也会毫不拒绝的去执行屠杀任务。几十万，上百万的活生生的人就被这样静默的有秩序的杀害了！我觉得心理学家的研究好伟大！他们也应该拿一拿诺贝尔的和平奖。

  这样的研究成果应该应用到儿童的教育中来。如何克服“从众心理”呢，如何避免“责任扩散”心理影响呢？在塑造一个国民的国民性的过程中，学校教育起到的作用是非常巨大的。教育者得多思考这样的问题，参与这样的研究中。家庭的教育跟学校教育一样重要。我们家长也要努力学习，好好抚养我们的孩子，科学的抚养。儿童是人类的未来，人类的未来就在我们的手中，我们要珍惜这个把握人类命运的机会，利用好它，塑造我们人类美好的未来！

  心理学有好多学派，好多理论体系，而这门学科的研究态度是非常兼容的，各种理论都可以并存，可以相互参考。之前我一直很迷恋武志红的简易心理读本。看完这本课本，我觉得武大哥的书跟这本导论相比，真是沧海一粟了。其实武大哥的理论就是心理学中的一个分支，是一种积极心理学。而这本书名字就叫导论，本来就是介绍各种心理学流派的概论性质的书嘛。是沧海一粟也是自然的。

• 《增广贤文》三十五句话，用以自勉

  作者：自由之月 发布时间：2020-08-02 15:11:55

  放在床头很久终于读完了，内容还是很浅显的，尽管里面有很多人生的道理，但是相比《论语》《道德经》还是有些不够厚重，属于民间大众的读物吧。根据我自己的实际，我选出了我喜欢的35句话，可以经常拿出来读一读，用以自勉。

  关于职业运气的：

  1、黄河尚有澄清日，岂可人无得运时。

  2、人无百日好，花无百日红。

  3、得宠思辱，居安思危。

  4、留得五湖明月在，不愁无处下金钩。

  5、但有绿杨堪系马，处处有路通长安。

  人不可能永远运气不好，也不可能永远好。运气好的时候，要居安思危。运气不好的时候也不要消沉，努力做好现在，未来职业发展有很多路可以走。

  关于忧虑的：

  7、人生不满百，常怀千岁忧。

  8、今朝有酒今朝醉，明日忧来明日忧。

  人要活在当下，活在今天。

  关于贫富观念的：

  9、贫穷自在，富贵多忧。

  10、闹里有钱，静处安身。

  11、富从升合起，贫因不算来。

  12、君子固穷，小人穷斯滥矣。

  一个人的财富是无法单方面衡量的，应该跟你的生活目标是相关的。穷有穷的活法，富有富的难处。财富都是一点点的积累起来的，贫穷就是因为没规划，没算计。一个人再穷，也不能没志气，做伤害人或者不道德没良心的事。

  关于面对过去的：

  13、既坠釜甑，反顾何益？已覆之水，收之实难！

  过去的就过去吧，再也改变不了，别想了！

  关于攀比不知足的：

  14、别人骑马我骑驴，仔细思量我不如，等我回头看，还有挑脚汉。

  15、为人何必争高下，一旦无命万事休。

  16、良田万顷，日食三升。大厦千间，夜眠八尺。

  人得知足常乐，不能总是互相攀比，因为总有比你好的，总有比你差的。不必互相争，因为人成功与否是多方面衡量的。保持健康最重要，平凡生活提升感受幸福的能力最重要。家再大，没人也不是家。

  关于人的心胸的：

  17、谁人背后无人说，谁人背后不说人。

  18、责人之心责己，恕己之心恕人。

  19、忍一时之气，免百日之忧。

  20、用心计较般般错，退步思量步步宽。

  人一定要心胸宽广，不要一天为鸡毛蒜皮的小事而苦恼。别在意别人的看法，对别人别要求那么高，否则自己活的很累。遇到生活中为难或生气的事，忍一下，退一步，也许就海阔天空了。

  关于朋友和求人办事：

  21、相逢好似初相识，到老终无怨恨心。

  22、久住令人贱，频来亲也疏。

  23、使口不如亲为，求人不如求己。

  24、无求到处人情好，不饮任他酒价高。

  朋友之间还是要互相尊重的，而且即使再好也要注意分寸和界限。另外，求人办事需要有个尺度，不能啥事都求人。当然了，也不能一点求人也没有，把握一个度最重要。做事最重要的还是自己有能力，靠自己，君子求诸己，小人求诸人。不要啥事都依靠别人，首先还是要自己长能耐。

  关于亲朋相处的：

  25、是亲不亲，非亲却亲。

  26、远水难救近火，远亲不如近邻。

  不管亲戚还是朋友，都得走动，否则一样疏远。

  关于性格的：

  27、忠厚自有忠厚报，豪强一定受官刑。

  忠厚，憨厚，善良，不争强好胜，不咬尖，这种性格没什么不好的，而且一定有好的福报。那些争强好胜的反倒没啥好结果。

  关于做事方式：

  28、力微休负重，言轻莫劝人。

  29、莫道君行早，更有早行人。

  做事情不能好高骛远，要实事求是，量力而行。不要放弃努力，因为总有人比你还努力。

  关于教育子女的：

  30、大家礼义教子弟，小家凶恶训儿郎。

  31、谁人不爱子孙贤，谁人不爱千钟粟，奈五行，不是这般题目。

  32、惜钱莫教子，护短莫从师。

  33、积钱积谷不如积德，买田买地不如买书

  34、积金千两，不如多买经书。

  35、国清才子贵，家富小儿娇。

  教育孩子讲究的是言传身教，其它的一切方法都起不到主要作用。希望孩子好没错，但不要给孩子太大压力，不能望子成龙，人一切自有命数。教育孩子别怕花钱，我不反对补习班，但一定要有针对性，对学习有帮助。自古以来就提倡多买书给孩子读，所以我给他很多书，提倡阅读是没错的。家庭条件还可以，但是一定要提防教育过程中的溺爱，不能娇生惯养，尽量培养孩子的独立性以及抗挫折的逆商。