汽车发动机构造与维修一体化教程（第2版）（附微课视频） pdf mobi txt 2024 电子版 下载

本书以培养学生从事汽车维修的技能为核心，以工作过程为导向，主要内容包括汽车发动机概述、曲柄连杆机构、配气机构、冷却系统、润滑系统、燃料供给系统、发动机总装工艺、发动机的磨合和竣工验收等项目。 本书以工作过程为导向，采用项目教学的方式组织内容，每个项目来源于企业的典型案例。主要内容包括汽车发动机两大机构、五大系统（启动系和点火系的内容在汽车电气里面做了详细介绍，本教材就不再介绍）的结构、工作原理、典型零部件的拆装、调整及检修方法等，每个项目由任务描述、知识准备、任务实施、拓展训练等内容组成。通过学习和训练，学生不仅能够掌握汽车发动机的构造、正确的拆装方法、零部件的检查及常见维修方法。而且能够完成汽车主要零部件的更换、汽车发动机相关故障的排除等维修技能。 本书可作为中、高等职业技术学院、技工类学校汽车类专业的教学用书，也可供有关技术人员参考、学习、培训之用。

项目一　发动机总论 1

项目二 曲柄连杆机构构造与检修 13

任务一 机体组的构造与拆装 13

任务二 机体组检修 26

任务三 活塞连杆组的构造与拆装 35

任务四 活塞连杆组的检修 46

任务五 曲轴飞轮组的构造与拆装 51

任务六 曲轴飞轮组的检修 61

项目三　配气机构构造与检修 68

任务一 配气机构的功用与组成 68

任务二 气门组构造与拆装检修 73

任务三 气门传动组的构造与拆装

检查 80

任务四 气门间隙的检查与调整 100

项目四　汽油机燃料供给系构造与检修 106

项目五　冷却系的构造与拆装检修 120

项目六　润滑系构造与检修 133

项目七　发动机的总装配与磨合工艺 145

宁斌 2007年9月至今在广西物质学校任汽车专任教师，主编的《汽车基本技能》、《汽车发动机构造与检修》、《汽车底盘结构与检修》在广西科技出版社正式出版，并广泛应用于广西中、高职汽车专业教学中。 本人主持承担的《中职学校汽车发动机构造与检修理论实践一体化教学组织形式的探索》获2010年区教育厅二级立项。

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  我小时候就住在爷爷的职工宿舍里，楼上楼下左邻右舍，大家基本都认识。

  一楼的爷爷是楼长，每个月负责收水费，有点严肃，拄着个拐杖。二楼的爷爷和奶奶相对年轻，也和自己的儿孙一起住。三楼的爷爷和奶奶最慈祥，小时候每年大年初一也要去他家拜年的，爷爷奶奶会塞给我一大把花生瓜子糖，把我的口袋装的满满的。四楼的奶奶有点凶，我家刚好住她楼上，所以我从小就知道在屋里不能跑跳，不然她一定会拄着拐杖来敲我家的门，这也导致我都不敢和她的孙女玩，明明住在一栋楼，我却和其它栋的小伙伴玩得比较好。

  那里一共有多少栋楼我已经忘记了，只记得的一条长长的小巷与红色的砖墙。那里住的大多是像我爷爷这样的退休职工，爷爷奶奶们经常坐在楼口晒太阳，所以每次放学回家都要连着喊一串的爷爷奶奶好。

  后来我家搬家了，新的小区已经住了快十年，至今我也没能认全我们那个单元的人，左邻右舍、街里街坊，竟然与陌生人没什么区别。

  看这个绘本让我想起了我小时候的那个家，那里真的好热闹，好有生活气息。就像在这个绘本里，各种各样的小动物们都在忙碌着自己的事情，但遇到小黑猫，又都会友好且热心地帮助它。

  只可惜，现在那些爷爷奶奶还在世的已经不多了，前两年回旧房去，楼下已经没有爷爷奶奶们聊天晒太阳的场景了。

  当然，阅读这个绘本除了勾起我们儿时的回忆之外，在故事内容方面也做得很棒。通过小黑猫给袜子找失主的过程，能帮助小朋友们树立物归原主的意识，也能引导小朋友们学会思考。例如为什么失主不是小猪、小鸡、长颈鹿或者八爪鱼等别的小动物？当然是因为它们的脚和袜子的形状并不符合呀~

  另外在书的最后，小黑猫终于找到袜子的主人，但是它们却不小心又碰掉了一只袜子下去，捡到袜子的小兔子也开始了它的找人之旅，这个小彩蛋设计的真的很有趣。

  童年对我来说已经太过遥远，远到许多记忆早已模糊不清。但三楼的爷爷奶奶塞给我的糖是真的很甜，对门叔叔阿姨的吵架声真的很大，楼下的驴肉火烧店、包子铺和面馆也真的很好吃。

  感谢这个绘本，温馨又治愈，也让我想记起了我的童年。