公文式教育：游戏中的科学 4+ pdf mobi txt 2024 电子版 下载

暂无相关简介，正在全力查找中！

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：公文式教育：游戏中的科学 4+在线阅读

在线听书地址：公文式教育：游戏中的科学 4+在线收听

在线购买地址：公文式教育：游戏中的科学 4+在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：linxi 梦 发布时间：2023-11-19 17:54:43

  我们要努力做灯塔式的妈妈，给孩子指出他可能驶向的更远的地方。千万不要把自己当成船长，陪着孩子这艘船在黑暗的海上寻找方向。

• 作者：书药 发布时间：2013-01-30 14:48:59

  1、读过第3卷后半部分和第4卷基本全部（除了前一百页），时间跨度为1915年9月到1918年末（1919年-1925年是看的台湾国民党史委会1981年编的《国父全集》）。事实证明，靠全集找材料是不大可取的，尽管资料很全，但太多，要筛选出自己所需的材料很费时间和精力，或许当字典一样使用，效果会更好。2、看了这些材料过后，的确对那个时候的事有了比较真切地感知，历史上的那些名声好的与名声坏的人，历史教材上那些会提及或者不会提及的事，都在书信、电函、公文的抬头和叙述中清晰可见，中山先生为民国共和的不懈奋斗与艰难处处流露，为革命不断筹款，联系各路军阀，遭受排挤打压，“国父”之誉不过也。3、大陆出的这个全集尽管资料比台湾史委会1981年版的更全，但编排后者更有利于学术研究查找，后者可从标题知内容，易筛选

• 作者：8排14座 发布时间：2016-04-26 17:27:25

  讲老男人的孤独感，有几个段落还蛮有代入感的。但很多时候都被刻意却不到位的文字抽离开来。

• 作者：汉普君 发布时间：2023-08-05 15:48:49

  因为锵锵行天下买了这本书，这本书最具价值的是那些古法手工纸的样张，正文用轻型纸来平衡书价我很理解。作者这本书主要还是自己的手记，所以对不懂得古法造纸的读者来说，有些门槛，我看了抖音古法造纸才明白其中的工序。作者作为古籍修复师，对古法造纸的质量特别在意，对技术难以传承和生存现状也一直担忧。在我看来，现代造纸虽然质量低，但节约了成本和时间，让文化更好地向社会底层下沉，这是好事。业内需要思考的是，如何整合产业，如何挖掘高端纸的新需求，才让古法造纸的人生存下去，才能让古老的技艺不失传。

• 作者：Vernunft 发布时间：2020-06-10 22:09:53

  内容很好，制作精致。其实3岁就很适合看了。

• 作者：骇客辉 发布时间：2023-01-19 14:00:36

  按需，有点东西

• 康熙是个好学生

  作者：桥东里 发布时间：2008-11-17 13:29:09

  《鹿鼎记》第三十四回写道：“只听得书房外脚步响声，一名小太监道：‘启禀皇上：南怀仁、汤若望侍候皇上。’康熙点点头。小太监传呼出去，进来了两个身材高大的外国人，跪下向康熙磕头。韦小宝大是奇怪，心想：‘怎么有外国鬼子来到宫里，真是奇哉怪也。’两个外国人叩拜后，从怀中各取出一本书卷，放在康熙桌上。那个年纪较轻、名叫南怀仁的外国人道：‘皇上，今儿咱们再说大炮发射的道理。’韦小宝听他一口京片子，清脆流利，不由得‘咦’的一声，惊奇之极，心道：‘希奇希奇真希奇，鬼子不会放洋屁。’康熙向他一笑，低头瞧桌上书卷。南怀仁站在康熙之侧，手指卷册，解释了起来。康熙听到不懂的所在，便即发问。南怀仁讲了半个时辰，另一个老年白胡子外国人汤若望接着讲天文历法，也讲了半个时辰，两人磕头退出。”

  虽说是小说家言，但上面这一幕“康熙习西学”倒也不是无端杜撰。明末清初，欧洲来华的耶稣会会士为了传教，选择了向中国最高统治者介绍西方科学技术的方式来提高自己的影响力与在行动上的便利。这种策略为他们多争取了多少信徒很难说，却确实培养了几个非常热衷于西学的皇帝。对中国历史稍微有点了解的读者都会知道康熙对西学的强烈兴趣，因此他奉汤若望、南怀仁、白晋等耶稣会会士为座上宾，时时请益。白晋在《中国现任皇帝传》里说，康熙从十六七岁开始，用两年的时间向南怀仁学习了“主要数学仪器的用法和几何学、静力学、天文学中最新奇最简要的内容”；“大炮发射的道理”是课程之一，也史有明文。白晋还说，平定三藩叛乱与签订《中俄尼布楚条约》之后，康熙“比以前更加热心地努力钻研欧洲科学”，比如说下旨让白晋用满语给他讲《欧几里得原理》。

  客观地说，康熙是个好学生。白晋说，康熙在学习过程中“表现出令人难以置信的专注和细心”，“从不感到厌烦”，如果一时没弄明白，“总是不辞辛苦地时而向这个传教士，时而向那个传教士一而再、再而三地垂问解法”。《康熙几暇格物编》就是他交出的一份“学业报告”了。

  所谓“几暇格物编”，就是康熙在“万机之暇”“格物致知”之所得，收入短文九十三篇，其中大多数与科学技术有关，从中可以看出康熙学习西学达到的大致水平。比如“地球”条云：“自古论历法，未尝不善，总未言及地球。……自西洋人至中国，方有此说，而合历根。”又“地绝处”条云：“黑龙江以北地方，日落后亦不甚暗，个半时日即出，盖地之圆可知也。”不要小看这个“地球是圆的”的认识，就在康熙即位的那一年，后来发起“不得已”案、攻击汤若望、导致后者入狱随后病逝（这里必须指出，康熙亲政之前汤若望就已经去世，是金庸搞错了）的杨光先写了一篇声称指出西洋历法错谬、题目叫《孽镜》的文章，里面说持“地球说”的传教士，“斯论也如无心孔之人，只知一时高兴，随意诹谎，不顾失枝脱节。无识者听之，不悟彼之为妄，反叹己之闻见不广；有识者以理推之，不觉喷饭满案矣。”杨光先还打比方说，“果大地如圆球，则四旁与在下国土洼处之海水，不知何故得以不倾？试问若望，彼教好奇，曾见有圆水、壁立之水、浮于上而不下滴之水否？”将康熙的见识与杨光先对比，相去何止霄壤？

  这里就要感谢汤若望的弟子、康熙的师傅南怀仁了，他在《历法不得已辩》之《地为圆形之实证》一文里举出的证据之一就是，“人居愈北，见北极在地平上愈高；人居愈南，见北极在地平上愈低。……大地若方而不圆，则天下各省地平皆一无二。”与康熙在“地绝处”条举出的例子大同小异，可见康熙受他的影响。

  康熙还利用天文知识发现了史书的谬误。《辽史》有一条在辽代都城观察到老人星（南半球最明亮的恒星）的记载，就让他不以为然。他说，“夫星辰虽随天运行，而其隐见，却有方隅”，老人星在扬州一带二三月时经常能看到，但是在北方则是看不到的，辽都地处最东北，怎么可能看得到呢。

  关于老人星，还有一件好玩的事。康熙二十八年二月，康熙南巡到江宁，就是今天的南京。傍晚，他登上观象台，把大臣们召集来，和他们讨论起天文知识。当时在场的李光地在《榕村语录续集》里记着他与康熙之间的对话：“予说：‘据书本上说，老人星见，天下太平。’上云：‘什么相干，都是胡说。老人星在南，北京自然看不见，到这里自然看见。若再到你们闽广，连南极星也看见。老人星在那一日不在天上，如何说见则太平？’”比起李光地这样的理学大师来，康熙在天文学这种“格致之学”上肯定是具有知识优势的，这一次，他在臣子面前好好地秀了一把。

  除了天文学，康熙还记录了他在生物学、地理学、物理学等学科的学习心得，如今看来也仍然颇有趣味。

  当然，如果读者认为我是在缅怀盛世、是在追忆圣主，那是会错了意。我也知道康熙不是正规的科学家，那个时代的科学技术也有其局限性，他仍然脱离不了诸如“谷穗变蚊”、“海鱼化狍”之类的窠臼。不过连当时中国最杰出的生物学家都免不了周作人所说中国人观察自然的“儒教化”与“道教化”的弊病，强求一个业余的皇帝学者没有太大的意义。

  此外，吴伯娅在《康雍乾三帝与西学东渐》中认为，康熙研习西学最主要目的是夸示学问，“当科学问题的‘最高法官’，进一步强化封建皇权”，这种观点我也同意有几分道理。康熙说过“始知天下有用之物，随地皆有，初不以中外异也”，这句话可以当作他的文化政策的写照，一方面胸襟非常广阔，另一方面也仅止于“为我所用”而已，不可不察。

  即便如此，我们仍然无法否认康熙对科学技术确实具有一种发自内心的、持之以恒的热爱。《康熙几暇格物编》之中有“朕临揽六十年”一语，可知书成于康熙暮年，联想到他从少年起随南怀仁学习，不得不发出“活到老学到老”的感叹。另外，书中屡见“一日循行阡陌……忽见……因收藏其种”、“尝记验风候”、“朕每测量”、“朕时北巡，亲履其地”等语句，证明这些知识不只是纸面得来，而是经过康熙亲身实验、观察、测量而获得的，即使一时无法做到，也会“询之使臣”，向熟悉的人请教。这种态度可以称为科学了吧。

  不过即使当时有这样热爱科学的皇帝，中国的大多数学者（更不用说普通人）仍然得不到接触西方知识的机会，“爱智慧”只成了皇帝一个人的追求，他没有、也不愿意让他的臣民形成学习新学问的风气。当历史翻过去之后，除了留下这样一部小书之外，丝毫痕迹都看不见了；除了满足了他自己的求知欲之外，什么都没有发生。这才是整件事最可悲的地方。

  《康熙几暇格物编译注》收录在“中国古代科技名著译注丛书”之中。这套书选目近二十种，八十年代曾经出过五种。像《东鲁王氏农书》这种如今被旧书商炒得价钱高昂的好书自然应该再有一个好版本，而诸如《新仪象法要》、《物理小识》、《梓人遗制》这些只能在图书馆借阅（还未必借得到）的名著也终于可以读到了。对中国古代科学史感兴趣的读者这次可别再走宝。

• 职业作家的职业道德

  作者：乌鸦乌鸦 发布时间：2014-07-16 13:00:56

  这是作者Bill Bryson万物杂史系列第二弹。

  布莱森是个职业作家，以写作为生。出生于美国，旅居英国，成名后带着一家老小又回到美国。

  为什么要提“职业作家”这件事呢，就是我们要时刻记住，作者写作的主要目的是哄你开心。这个功能和餐馆音乐家是差不多的，当然他们也有自己的人生理想，不过在工作的时候，作为一名职人，他们的首要目的是，让观众在读书/用餐的时候暂时不想生活中的杂事，开开心心地度过一小段时光。

  就这个角度来看，个人愚见，布莱森也许是现在活着的、用英语写作的人里，最称职的“职业作家”。

  布莱森最早写作游记，后来通过个人研究写英语语法、莎士比亚生平、英国文学史等内容。这些作品包括英语语法书在内，都以轻松幽默为主要追求。

  后来他通过个人研究出了一本《关于万物的历史》

  http://book.douban.com/subject/2043926/

  ，意外受欢迎。两年又打出一弹，就是这本《私人生活简史》。

  关于作者以个人研究写万物杂史这件事，我个人怀有极大的崇敬。在后信息爆炸时代，读者的欣赏口味和以前不一样了，更喜欢信息量大、又有趣的文字。根据市场转变而改变文风的都是好作者。

  不过，对于认真研究历史的人来说，这本书可能有点不够扎实。资料采集单一，有的章节只有一两本参考资料，对信息的引用也浮于表面。这不是作者的错，只是读者层需求不同而已。因此也不建议把这当做严肃历史书。

  故事从布莱森在英国住的房子开始。一家人搬到乡村老镇，买了一个维多利亚时代的老房子。出于对自己房子的好奇心，布莱森一头扎进了英国家庭生活的历史。

  第一章“那一年”，把我们带进1851，英国主办第一届世界博览会的那年。由于这本书出版的2010年正是上海世博会，读起来感慨万千。

  公元3世纪的罗马，1851年的英国，现在的我们……

  从第三章开始，作者依照大厅、厨房、客厅、起居室、楼梯、卧室的顺序——也就是从房子进门往里走的顺序——介绍室内每一个空间的历史。

  “大厅”是所有建筑最先出现的空间——不过，因为是英国，详细内容是从中世纪晚期开始的。

  “厨房”章节是现代食物的历史。

  “洗碗室和储藏室”介绍维多利亚时代使用仆人的情况。

  “电盒”是家庭用电的历史。

  “客厅”是英国豪宅史。——从这里开始，剧情急转直下，越来越和主题脱节。作者好像没什么可写了，就收集一些无关的、好玩的、反正会娱乐到你的小资料。

  “餐厅”写调料的历史。

  “地下室”写建筑材料的历史。

  第十章“过道”开始，背景转到20世纪初的美国，开始写美国新富的超现实豪宅。不过特色也只是大和多，伴随一些只有美国人听闻过的八卦，没什么意思。

  “书房”一章主要写家庭害虫的历史。非常失望，其实写一写笔、墨水、文玩的历史要更好玩吧。

  “花园”、“不知道干什么用的房间”、“楼梯”、“更衣室”、“育婴室”这几章就是字面意思，内容还不错。

  “卧室”一章花大量篇幅讲周边话题：性、妇女病、梅毒、葬礼等。

  “浴室”讲了大量恶心的话题，挺有趣的。

  总的来说，这本书非常取巧。依赖作者娴熟的逗乐能力，乱七八糟推出一些小话题。

  不过读者对这一类型越来越买账，应该给广大职业作者带来启发。