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• 作者：归洋 发布时间：2019-12-04 19:24:16

  更适合已经对经学问题有了相当的了解再读

• 作者：田季琰 发布时间：2023-02-04 22:37:12

  错字连篇累牍

• 作者：蜗牛爬网 发布时间：2017-05-31 14:53:58

  这个找了好久的辅导书，版本不错，内容以辅导和习题集为主。希望有用

• 作者：陈赖汉 发布时间：2015-02-13 15:43:27

  其实和电影有很大不同的，电影更励志，小说嘛，更讽刺一些。莫名其妙的成功，又莫名其妙的失败，因为有着一些莫名其妙的规定，出现了一些莫名其妙人。小说应该算“荒诞小说”才对。

• 作者：水 发布时间：2012-09-27 14:02:25

  丢到建筑物理那些刻板的公式吧，了解一些声音和感官的联系也是很有趣的。

• 作者：条来嬉戏 发布时间：2020-03-28 03:35:02

  有几篇里矫揉造作的词让我看着难受

• “迷惘的一代”？真有这玩意么？

  作者：张佳玮 发布时间：2008-06-20 05:28:11

  　1

  　　

  　　海明威或许是被误解最多的小说家了。比如说吧，讽刺的1954年，奥斯特林对《老人与海》的评价：“勇气是海明威的中心主题……勇气能使人坚强起来……敢于喝退大难临头的死神……”这段评语，以及那著名的“你可以消灭他，但打不垮他”，为海明威贴上了“讴歌道义胜利之硬汉”的标签，和杰克·伦敦一起成为了励志读物……实际上，马尔克斯说，海明威的小说主旨，从来是“胜利之无用”。一种奇妙的矛盾：胜利无用，赢家一无所得，但他依然要去克服，于是形成了悲哀的空虚。《关于此事，《老人与海》的结尾几乎是完美预言：侍者企图向贵妇解释，那条大马哈鱼是被鲨鱼撕碎的；贵妇却理解为，那美丽的鳍属于一条鲨鱼。

  　　

  　　2

  　　然后就是所谓“迷惘的一代”了。《太阳照样升起》，他用了这个词做题记，然后就成了代表。

  　　实际上呢？

  　　

  　　《流动的圣节》里如下记载：

  　　“你们就是这一类人。你们全都属于这一类。”斯泰因小姐说。“你们这些在战争中当过兵的年轻人都是一样。你们是迷惘的一代。”

  　　“是吗？”我说。

  　　“就是，”她坚持道。“你们蔑视一切，喝酒喝到醉死方休……”

  　　……

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  　　“别跟我争辩，海明威。”斯泰因小姐说。“争也没好处。你们全都是迷惘的一代。”

  　　

  　　

  　　

  　　斯泰因，一如绝大多数上一辈的作家一样，对年轻人指指点点。这种态度我们一点都不陌生：我们成长的期间，总有这样那样的长辈、专家、领导，对我们说：“那，你们这一代ABCDEFG……”许多时候，细节是不重要的。一个人可以概括一个群体，一个群体可以概括一代人。这就是评论者的逻辑。

  　　

  　　3

  　　而海明威自己琢磨的则是：

  　　

  　　“我想到了斯泰因小姐和舍伍德·安德森，想到了与严格律己相对的自私态度和精神上的懒惰；究竟谁在说谁是迷惘的一代？”

  　　

  　　“这时，我想到：每一代人都曾由于某种原因而感到迷惘，过去是这样，将来也是这样。”

  　　

  　　4

  　　好了，我们可以从中获得一些经验。

  　　

  　　A

  　　每一代人都曾由于某种原因而感到迷惘。1793年法国人在琢磨宽容还是斩截，1915年中国青年在被无数新杂志的新知识敲晕后觉得前方路途无限。每一代人都是这样。如果一代人有一个共同体验，比如，经历过战争、灾难、政变的一代人，有一些共同体验，于是他们的迷惘会类似。1930年的美国那一代人想必都会迷惘于国家经济为啥会这样糟糕，2008年的这代中国人将来也会迷惘于为啥房价这么贵。

  　　

  　　没有特殊的一代。每一代都在迷惘。如果某一代人迷惘得有类似性，那么也许只因为他们有过一次宏大的共同体验——比如上山下乡，比如世界大战，之类。

  　　

  　　B

  　　要评价一个人、一群人或是一代人总是容易的。乔伊斯的小说里，一个人的24小时都可以诡异莫测，波澜壮阔，但那有什么？概念、口号、一两个词概括、商标式概念售卖。这是斯泰因小姐，以及许多领导喜欢的。当然，斯小姐也许洞察力强过其他人，说来也比一般无厘头扯淡的评论家要靠谱些，但如果可以，我还是希望少一些高瞻远瞩的智者来为时代命名。

  　　

  　　C

  　　关于海明威的此事，以及联系到1955年格雷厄姆·格林为维护《洛丽塔》与欧洲媒体进行的嘴仗，我们大致可以这么说：

  　　写作者被误读不是针对他们的不幸——这根本是写作者必须承当的一种义务。

• 给孩子插上想象力的翅膀，让他们在“废物”循环中不断创造奇迹

  作者：读一点书长见识 发布时间：2022-07-08 13:13:12

  给孩子们普及环保的知识，是一件比较困难的事情。毕竟孩子们对于这个世界的理解不是很清晰，对于很多东西的实际用途以及危害还不甚了解。但对于环保理念的理解，对于各种垃圾的分类，对于可重复利用物品的认知，这事关地球的将来，这是孩子们必须要知道的。

  

  那怎么更容易的把这些知识带入孩子们的世界呢？法国百年经典名社拉鲁斯结合了知名童书设计师和出版人维尔吉妮·阿拉德基迪和著名的艺术指导、插画师塞西尔·佩林共同制作了这样一本关于废物利用的环保书籍：《拉鲁斯万物循环小百科》。

  

  在这本书里，作者们用精美的图画带领孩子们进入对于金属物品、纸、塑料、玻璃、木制品、纺织品、电子设备这些我们最熟悉的材料之中，看图画中看它们怎么走上不断循环利用的过程，也在这个过程中，了解如果不对他们妥善处理，会给我们人类带来什么样的伤害。

  

  更为重要的是，为了能让孩子们对于这些物品有着更深入的了解，作者们借助于孩子们想象力的翅膀，把这些废物重新建立起了生命力，让他们成为孩子们画笔下的精彩形象。不但能让孩子们的艺术力得以彰显，更是从根本上赋予这些物品以生命力。有生命力的物品是有价值的，他们也可以再次进入循环利用的通道，发挥出更为有用的价值。

  

  比如孩子们玩具中使用最多的电池，在我国就属于有害垃圾，必须要经过集中回收、专门处理。其实电池浑身都是宝，100kg的回收电池可以得到57kg回收金属。如此重要的物品，孩子们能给他们创造出什么样的生命力呢？这里也就有了两节电池可以绘制出滑稽野兽的眼睛，一节5#电池可以制作出一枚火箭，那么一个汽车电池呢？还是让孩子们发挥想象，自己来创造吧。

  

  其他的物品也一样，这本书就是融知识性、趣味性为一体，带孩子们进入一个充满想象力、艺术力和生命力的世界。把这本书带回家，让孩子们拿起画笔，在其中尽情的挥洒自己的创造性吧。他们一定能够把我们身边的所有能够循环利用的物品，重新赋予生命力，创造出一个更美好的世界。