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邵鹏飞主编的《机械CAD专业英语》是一本结合双语教学实践和体会编写的专业英语教材。《机械CAD专业英语》中内容选自经典英文教材和CAD专业网站，编成10个单元，内容涵盖机械CAD的基本教学内容。第1～3单元介绍CAD技术、图形编程和平面绘图；第4～6单元讲述实体、曲面和装配建模系统；第7～10单元讲述逆向工程、数据交换、产品生命周期管理和几何造型平台。各单元配有大量插图、中文导语和单元练习；对难句和重点内容作了翻译和解释说明；以书中内容为例讲述科技英语的句式特点和翻译技巧。附录提供常用CAD专业词汇表和参考资源信息。

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书籍介绍

邵鹏飞主编的《机械CAD专业英语》是一本结合双语教学实践和体会编写的专业英语教材。《机械CAD专业英语》中内容选自经典英文教材和CAD专业网站，编成10个单元，内容涵盖机械CAD的基本教学内容。第1～3单元介绍CAD技术、图形编程和平面绘图；第4～6单元讲述实体、曲面和装配建模系统；第7～10单元讲述逆向工程、数据交换、产品生命周期管理和几何造型平台。各单元配有大量插图、中文导语和单元练习；对难句和重点内容作了翻译和解释说明；以书中内容为例讲述科技英语的句式特点和翻译技巧。附录提供常用CAD专业词汇表和参考资源信息。

• 作者：非著 发布时间：2019-02-13 21:48:07

  看过笺证，不佞就更不知道讲的啥了。自己动手，每每惊喜乍现……其乐无穷……

• 作者：边缘人 发布时间：2018-02-01 04:39:26

  用嘴炒菜那一段，眼泪差点没兜住

• 作者：Elio 发布时间：2020-04-17 12:29:52

  从书架随便抽的。。

• 作者：心念清北 发布时间：2018-02-04 12:10:10

  爱化学

• 作者：kiyo 发布时间：2019-02-12 19:29:13

  趁着双十一的热潮入手了全套。本来网上资源很多也有音频比较方便，但是觉得不是纸质教材，不花钱买实体教材学不进去（这个是谬论）（笑）。但是到手后发现实在是太厚了。。。。好花哨

• 作者：禾希食反 发布时间：2017-10-06 17:51:58

  西西弗 2017.10.6

• 创意，源于感动。或许，试着留白，才能填满

  作者：孙熙霁 发布时间：2013-02-18 22:20:48

  我是在轻音乐的陪伴下坐在书桌前看完这本书的。

  这本书很容易读，大致讲的就是人脑的额叶也可以处理感情。而正因为感动，才会激发创意。

  人脑虽然比不上电脑的速度与存储力，但是人脑可以解决常识性问题，这些就来自于平日的生活和经验积累。这里有一个词很重要，那就是体验。

  真实的体验往往能带来强烈的冲击力，而这些冲击力可以转化为感动及热情。创造力=体验深度*热情强度。说的就是，好的创造力来源于与生活的深度接触，以及强烈的热情。

  大脑从科学上说是可以训练的，因而人的创造力也是如此。但是如何训练你的大脑呢？其实只要把握以下几点即可，其实这些都是为了训练你的感动度。

  1.积极的态度

  2.同情心，同理心

  3.留白

  前二者不需要过多解释。在这里，我想主要说一下”留白“。

  书中提到了”间隔年“这个概念，它源于英国贵族教育中的大旅行，即为了长见识去哪儿都行，干什么都可以，不一定非得做和工作有关的事，目的就在于增长见识，让大脑产生更多感动。

  书中提到了很多案例，例如达尔文、牛顿、海明威等。他们都有着间隔年的经历。”创造力源自伟大的时间浪费，它不是普通意义上的那种浪费。“或许，我们也需要有一个间隔年，去多多体验世界的生活，才能尽快找到自己想要的？

  我承认中国与日本在这个方面差不多。甭说间隔年了，稍微一段时间的松懈都会有被社会遗弃的恐慌感。社会流言也是巨大的压力。好像不工作就是游手好闲一样。

  我曾经和妈妈说，如果我工作几年之后，放下一切，去学习怎样？不为了学历，不为了技能，只为了自己想学，彻底的放下心情的负担，去学习一下可以吗？

  我说完就乐了。我知道这是一个不太可能实现的愿望。即使妈妈同意，可能我最后自己都会选择放弃。我怕，我怕一段时间的离开，会与社会脱轨。我怕到时候，世界不是我现在看到的这个样子。

  曾经有朋友为了追求梦想，现在可能在一边自学，一边参加社会活动。多半人提到他，都会觉得他不知道自己要什么，瞎浪费时间。但是我犹豫着，我想，可能他更清楚知道自己要什么。

  我太年轻，我不敢对生活过早的下判断，我怕任何一个判断都会让我错失了另一岸的风景。

  或许，给自己留白，才能将自己填满。

  或许，生日旅行存在的意义，就是为了让自己有一天空白，可以在一个陌生的城市，陌生的时间，思考自己陌生的人生吧。

• 音乐让他复明

  作者：海上飞舟 发布时间：2007-05-08 18:30:30

      少年时就读过这本小说，留下难忘的印象。日前在特价书店再次见到，毫不犹豫就买了一本。

      彼得出生时就是一个瞎子。童年时，他被家中一个农奴的笛声所吸引，天天摸到农奴的屋子去听吹笛。母亲为了从下人那里夺回儿子，就从城里买了一架钢琴。母亲赢了，从此，小彼得就迷上了钢琴。

      音乐给了彼得无穷的乐趣，他从琴声中来理解世界，理解明暗和色彩。书中写道，彼德不论别人怎样解释，都无法理解什么叫红色。舅舅——彼得的精神导师，因腿部残疾回乡的一个老烧炭党成员——告诉他，在城里过重大节日的时候，能听到“红色的声音”。于是，“他熟练地按动琴键，模仿节日齐鸣的钟声……几个低音合成的和声似乎组成了更深沉的背景，而在背景上跳跃振荡，出现一些更高、更活泼和更爽朗的音调。总之，这就是那种节日里弥漫空际的高亢而兴奋的鸣响。”舅舅告诉他，紫红和红色接近，但更深邃、匀调和柔和，犹如铃铛用久了，去掉了刺耳的不和谐的杂音。于是，彼德又弹起了琴，“就像俄罗斯三套马车车弓下的一串铃铛的响声”。（P135——136）

      彼得学会了弹琴，并且也有了爱情。但是，他心中一直郁郁寡欢，总觉得上天对他不公，渐渐失去了生活的热情。舅舅为了帮助彼得重新获得生存的勇气，让彼得与自己当年的瞎子朋友们一起，结伴到乡间卖唱。一年后，彼得回到了自家的庄园，完全变了一个人。他举行了独奏音乐会，舅舅从他的琴声里听到了一种闪耀着光明的声音。 舅舅低头想：“是的，他复明了。”

      本书翻译者是臧传真，译文如其名，兼具信达雅，流畅而有韵味。文革前就已经出版，现有的都是重印本。