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阿达的科学课书籍详细信息

ISBN：9787511059680
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：2022-8
页数：96
价格：68
纸张：暂无纸张
装帧：暂无装帧
开本：暂无开本
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
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更新时间：2025-01-07 01:02:54

内容简介：

在这本干货十足、形式丰富的手工实践书中，阿达向各位对世界充满好奇心的孩子介绍了自己的du家经验。这本活动用书包括了孩子们喜欢的40多个实验活动：制作一个潜望镜、在实验中观察物质分解、持续观察月相、设计一种以可再生能源为动力的汽车等等。他们将用科学方法做实验，学习更仔细地观察周围的世界。

书籍目录：

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作者介绍：

[美] 安德里亚·贝蒂（Andrea Beaty）

美国童书作家。代表作《乔伊想当建筑师》入选《时代》杂志2007年度shi佳绘本，十几年来一直高居美国亚马xun童书畅xiao榜。同系列作品《罗西想当发明家》则连续66周高居《纽约时报》畅xiao书排行榜，入选“太空故事时间”项目官方选书，并获得美国“父母选择奖”金奖等多项大奖。贝蒂笔下的角色通常聪明、有趣，是充满激情和创造力的实干家，她的故事读起来朗朗上口，备受孩子、父母和老师的青睐。

[英] 大卫·罗伯茨（David Roberts）

英国插画家。毕业于曼彻斯特城市大学时装设计专业，曾做过帽子设计师、理货员、咖啡师、群众演员等各种工作，后成为童书插画家。处女作《弗兰克的机器人》获得英国鹅妈妈奖提名，之后接连创作了《丑妖怪》《暴龙小不点》《“脏”男孩波迪》等作品，并rong获诺丁汉童书奖、英国诺福克童书奖等奖项，其别具一格的绘画风格广受赞誉。

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

精彩短评：

作者：o 发布时间：2021-02-10 15:12:37
华龄出版社「纳甲汇刊之二」，尽管已经属于现今大陆刊印的《卜筮正宗》中较为优秀的点校本，但是随手翻开原作者王洪绪在本书中的重要贡献《卦爻呈象并飞伏身定例》章，乾宫第二卦天风姤的伏神位置有误，点校者尚未注明，虽有瑕疵，不掩华龄出版之功。刘伯温《黄金策》诸篇赋文，真乃六爻决断之先验（transcendental）公理，唯《卜筮全书》和《卜筮正宗》两书所载至详并附有二作者之解注，然较之而论，例如「总断千金赋篇」、「求财篇」、「坟墓篇」，王氏《正宗》之注可补《全书》之所缺也。书中「十八论」可谓泄尽天机，诚己恕人矣！
作者：打丸子发布时间：2011-01-28 14:28:11
好
作者：小意达的花发布时间：2010-01-02 20:00:03
程老师家里也是有立身的大户人家出身啊，中国银行行长的爷爷，外公……恩，难怪那些老上海的故事她能那么娓娓道来，追根溯源。
作者：饼干发布时间：2017-01-20 17:58:10
也不知道是因为在翻译中少了乐趣，还是趣味的原因。始终没有觉得这个故事讲的特别好啊。反倒是暗喻了人与人之间的欺凌与歧视，背叛和孤儿的惨境，对老师的憎恨这些元素，看着很不舒服。结尾自喻好心眼儿巨人那里，让人觉得作者就是从饱受欺凌的小朋友长大的啊。我是不是因为读者视角太成人了觉得这故事太不阳光。然后想起其实格林童话，安徒生童话背后都特别凄凉和黑暗，也就觉得还好啦。
作者：春梦无痕发布时间：2024-01-18 20:54:36
原则上在高中时算是看过的，但感觉在大学以前我并不怎么会热学。
作者：小径分岔的花发布时间：2016-11-02 15:43:53
二刷艺概后又来二刷这本，更加顺手。艺概大概是这科唯一一道不用死记硬背的考题…||写给考生的偷懒书，比《艺概》薄很多，主要是名词解释、简单和论述的答题要点。但除非记忆力惊人，否则不建议偷懒 _(:3」∠)_先撸两遍艺概立起框架、辅助理解（虽然比较絮叨）比较好。

深度书评：

“容易快乐”是上天赐予孩子的礼物，父母们应该保护
作者：我的金色麦田发布时间：2020-08-30 15:44:23
初翻开这本《这是一本严肃的书》时，
我有点失望
。
我喜欢有思想、有教育意义的绘本。而这本绘本却像是一群叽叽喳喳的小鸟，热闹归热闹，似乎没什么“意义”。
尽管如此，我还是愿意陪6岁的女儿读读它，至少它看起来很热闹。
虽然我预想到了女儿可能会喜欢，但女儿略带夸张的兴奋还是让我有点意外。
一看到封面，她就兴奋地笑着叫道，“哈哈，骑独轮车放屁的驴子！”，还作势要捏那头驴子。
当我告诉女儿这绘本的书名——《这是一本严肃的书》——时，她又是一阵哈哈大笑。
感受到女儿的兴奋后，我定睛看了看封面，那头驴子着实滑稽。而
我自己之前翻看这本书时，似乎完全没注意到它
。
这让我突然想起了《小王子》里那些看不懂儿童画作的成年人，看来，我也已经成为了一个无趣的成年人。
“小王子”画的蛇，常被成年人误认为帽子。
我不想成为一个无趣的成年人。
这个想法让我放下了对这本书的偏见，也不再“执迷”于从中寻找“教育意义”，而眼前这本绘本似乎也一下子灵动起来。
接下来的读书时间非常欢快，女儿常常哈哈大笑个不停，而
我这个“无趣”的中年人也渐渐地在这个简单而欢快的世界“沉沦”
。
绘本插图里是些可爱的卡通动物，极尽调皮捣蛋之能，一如现实世界里顽皮的学龄前儿童；而文字却很“严肃”，与欢快的画面形成强烈的对比。
我感觉，插图里的卡通动物就像是一群活泼可爱的孩子，而绘本文字似乎出自一位试图“管教”这群孩子的长者之口。
绘本世界里，
这位长者似乎在试图让孩子们安静下来，然后听自己讲一些“有思想、有分寸、有尊严”而且“非常严肃”的道理或知识
。
如同现实世界里很多家长或老师一样。
这位长者也难以约束得住这群调皮捣蛋的孩子，最后只能“无奈”地说：“好吧，我投降！随你们去吧。”
而孩子们（小动物们）则欢乐得成一片海洋。
陪女儿读完，我已彻底喜欢上了这本绘本。
我随意地往回翻看，似乎每页的插图都是那么的让人快乐。
绘画作者很用心地为小动物配上了孩子们特有的动作、表情，有的憨态可掬，有的古灵精怪，让人忍俊不禁。
合上绘本，我略微想了想与女儿的相处。
我似乎也常常试图让女儿“安静”下来，听我为她讲一些“有思想”的“严肃”道理。我也不是每次都能如愿，她拒不配合甚至莫名“笑场”的事儿也常有发生。
比如，
我想和她认真谈谈如何学习、如何向他人展示友好，她充耳不闻，有时还会因为我表情的些许“反常”而大笑不止
。
太不严肃，太不认真了，她这是在故意“气”我呀！
我算是很有耐心的人，不过，依然会有被“气”得抓狂的时候。
而更多的时候，我虽然努力保持了表面的平静，内心其实早已因压抑怒火而痛苦不堪。
这本绘本让我“突然”意识到一个事实：大部分时候，女儿对我嬉皮笑脸的回应可能真的没有“气”我的故意，而是因为她当时真的感受到了快乐或好笑。
或许是我的一个皱眉，或许是我嘴角的一个抖动，让女儿感受到眼前的这个人与平时的爸爸不大一样。
她感到这很好玩、很好笑，于是就开心地笑了。
她没有想“气”我，只是在顺从一个孩子容易快乐的天性。
每个成年人都曾经是孩子，只是大部分成年人都忘记了自己做孩子时的感受与感觉
。
就拿“快乐”来说，孩子时代的我们显然更容易快乐。
我努力回忆了一下。
在那些平时很难触及的记忆角落里，我发现：在孩子时代，我曾经为自己养的小鱼活过了一个个冬夜快乐过，为自家院子空地里长出一株兰花草快乐过，为抓到一只蚱蜢快乐过，为看到一只花纹独特的蝴蝶快乐过……
我甚至回忆起自己也曾被父母讲道理时的一脸严肃逗乐过，那情形可能就像我女儿听我讲道理时突然发笑一样。可惜的是，我已回忆不起父母当时是如何“处置”我的了。
年岁渐长，我感知快乐的能力日益下降。
我早已过了那个为抓到一只蚱蜢而快乐的年龄，更不会在交谈中突然被别人的说话时的表情逗乐。
我不否认这也算是成熟的一种表现。
不过，想起自己曾经也是那么容易快乐的孩子，我还是有种难以用文字准确表达的快乐与感动。
我要感谢这本《这是一本严肃的书》，若不是它，我不知道又要到什么时候才能够“突然”偶然地回忆起那个叫做“我”的快乐孩子
。
回忆起了“我”这个快乐孩子，自然而然地，我对眼前的女儿也突然多了不少理解与宽容。
也许，在她下一次“笑场”时，我会怀着一颗好奇的心，真诚地问问她：在笑什么？
或许，她真的也会与我分享一个有趣好玩的东西。当然，她也有可能真的只是想“气”我而已。我想我至少要先认真确认一下，而非像之前那样不分青红皂白地生气。
每个孩子都是快乐的天使，至少曾经是的。
与女儿共读《这是一本严肃的书》后，我更加认为：父母们有责任保护孩子们容易快乐的天性。
成年人普遍比孩子更难快乐，不过，成年人感知快乐的能力也千差万别。有些人容易快乐，有些人就很难快乐。
显然，
容易快乐的人通常活得更幸福，也更受人欢迎
。
我们当然不能武断地认为，容易快乐或者不容易快乐完全是因为他们的父母。但是，父母的影响的确不容小觑。
现代的很多父母们，包括我自己，非常关注孩子的成长，当然也非常注意甚至过度注意了对孩子各方面能力的培养。
诸如绘画、唱歌、舞蹈、钢琴、国际象棋、跆拳道之类，只要孩子表现出一点点兴趣，父母们往往就会不惜重金地培养。
我不认为父母们这种为培养子女而付出的行为有什么不对。
但有问题的是，现在的很多父母忽略了对子女快乐能力的培养，更准确地说，是
很多父母忽略了对子女快乐能力的保护
。
理论上讲，容易快乐是人的天性，
快乐的能力与生俱来，这种能力根本无需刻意培养，只要不破坏它就好
。
这几年，未成年人和年轻人抑郁甚至自杀的新闻时见报道。
导致这种现象的原因当然有很多，不过多数专家学者认为：孩子们丧失了感知快乐的能力是最重要的原因之一，而孩子的家长们为此负有很大责任。
现代的很多父母也很不理解：我们在教育孩子方面的投入明明远远大比我们父辈，为什么我们养育的孩子反而更脆弱？
事实上，现在父母对孩子的投入或干预更多恰恰就是孩子更脆弱的原因之一。
客观地说，我们的父辈们的育儿观念、教育观念大都比现在的父母们更落后、更不科学。
他们能养育出相对坚韧的孩子从某种意义上讲只是“无心插柳”的结果。他们那代人多为生活忙碌，无力像现代的父母那样刻意培养孩子“多方面的能力”。
而感知快乐这种能力，恰恰就是不需要刻意培养的能力，父母的无力干预反而让这种能力更多地保存了下来。
所以，
父辈们养出的孩子虽然不如今天的孩子那样多才多艺，但往往更容易快乐、也更坚韧
。
当然，我们不能因此就说现在的父母们应该像父辈们那样无为而治、佛性带娃。社会在发展，竞争的日趋激烈是不争的事实，过于“佛性”的父母大概率地会让自己的孩子在以后的竞争中失去“先机”。
我想表达的是，现在的父母在努力培养孩子“多方面能力”的同时，也应该注意保护他们感知快乐的能力。
读一本新书如同走一段陌生的路，独自行走或与人同行，可能是两种截然不同的感觉
。
对我而言，《这是一本严肃的书》就是一段路。
我独自行走时，兀自赶路，索然无味；与女儿同行时，在女儿的提醒下，我才发现路两边的风景原来如此之美。
这段路，提醒了我：要保护女儿对路边风景的兴趣，让她以后无论是与人同行或独自行走都能兴趣盎然。
同时，也提醒了我自己：
路边风景往往很美，很多时候我并不需要死盯着路的尽头
。
你若安好，那该多好!
作者：半夏* 发布时间：2017-06-10 18:20:43
纵使人生多情痴，一味缱绻色，一朵欢喜禅。雪小禅用最唯美的文字，临摹出爱情里面最真挚的带有丝丝疼痛的人生感悟。选择你所爱的，爱你所选择的。这或许就是爱情，就是人生。
《如果春天去看一个人》，我想，我会去看她。但一直没有去，我怕会哽咽难言，怕不知所云，任凭这个孤独寂寞的老人慢慢变老。但我希望你安好，你若安好，那该多好!作者那么那么的想去，为何迟迟不去?罢了，罢了，这大概是触到作者的内心最深处了，等你捧书细读，你便会明白的。
雪小禅说，也许所有的感情都是这样，有过，就难以忘怀。爱情是，友情也是。就连恨过痛过的人也如此。电影《蓝》里的朱丽，在得知因车祸死去的丈夫居然瞒着她有外遇时，她一直没哭，一直很坚定，很凛冽地对待这件事情，甚至看不出她脸上的任何表情。那种不动声色让人分外崇敬，原来什么都可以是身外之物，甚至恨。
到最后，电影镜头里，是一张她模糊的脸，有夜色，有雨，可能还有眼泪。 “你把自己的心托付给一场隆重，想必他是值得的。”那真是一部好电影，一个孤单的女人，在丈夫死后才知道一切隐情，她甚至把房子留给了丈夫的情人——只因为她怀了丈夫的孩子。不会有嫉妒了，恨也不会有了吧。
“恨什么恨?人生那么短，短的来不及珍惜，刹那间就过去了，才是少年，觉得青春年少，哗啦一下便白了发。”爱一个人，本来就是一件冒险的事情。自己选择的，哪有什么恨所言?
雪小禅说过，冒险爱上一个人，轻的如同一场感冒，重的就是一场疯子。
那么，既然冒险了当然有代价，但要记得爱总是好的。人的一生，就像煎药。煎一味中药，要用四碗水，不停的加不停的加，最后，只剩这小小的一口，只一口，多了就散去了药的味道，光阴又何尝不是?最珍贵的，往往只一小口罢了。
那么，或许你已经按捺不住读书的迫切了吧！且慢，且慢。在散文的最后章节，还有这么一个标题，叫突然的莲花，狠抓眼球。“浓淡枯干不重要，皲擦也不重要，留白也不重要，那些都是技巧，关键是，你心里要有一朵莲花。”
放慢的脚步，其实是对自己的宽容，而宽容才会用一种美妙的心态去看待人，看待事。每个人都能有一个安好的人生，只有在你人生的净土上，植上一朵欢喜禅!
《如果春天去看一个人》，我想我会去看她，我希望她安好，也希望自己安好。是啊，你若安好，那该多好!