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课本中的科学(3年级)/经纶大阅读书籍详细信息

ISBN：9787563082575
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：暂无出版时间
页数：154
价格：暂无价格
纸张：暂无纸张
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开本：暂无开本
语言：未知
丛书：暂无丛书
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更新时间：2025-01-07 01:03:17

内容简介：

当你学了《大青树下的小学》，你是否好奇中国古代的学校是什么样的？当你翻开《落花生》，你是否知道花生这个“餐桌上的外来户”体现了大航海时代的历史？当你读了《自相矛盾》，你是否明白自相矛盾的逻辑存在错误，初步感知到基本的逻辑方法？这是一套源于教材的趣味拓展读物，它告诉你课本中隐藏的趣闻轶事、不易察觉的道理以及影响历史文化的背后力量，不起眼的物件很有可能隐藏着当今的高科技…… 这是一套标准的大阅读丛书，它从教材出发，以教材为阅读起点，涉及哲学、历史、文化、文学、科学、地理六大方面，把孩子带进丰富多彩的阅读世界。一切源于教材，宽于教材，高于教材，既能够加深孩子对课文的理解，也能让书本成为扩展其思维的钥匙。作为一套教材补充读物，这本书适合于同步学习中的拓展阅读，学到哪里读到哪里；作为一本课外兴趣读物，学生完全可以自主阅读，领略其中的趣味，并受到启发，探索更多的内容；还可以将其作为亲子阅读的材料，和家人一起，浸润书本的芬芳，体会手不释卷的快乐。此刻，翻开这本书，我们一起来欣赏课本中不一样的风景吧。本书适合三年级使用。

书籍目录：

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出版社信息：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

精彩短评：

作者：冬泳boy 发布时间：2019-06-07 12:48:06
杨腓力真的是太好的领路者了
作者：沉山泥发布时间：2021-01-08 09:55:51
通过自身对青春的体悟，写作文字，化身故事主角。歌手万芳题字封面，给足面子啊，5星！
作者：J 发布时间：2012-07-12 17:38:30
辜鸿铭其人精彩，但本书不精彩。
作者：sarahbudavsky 发布时间：2023-02-16 22:02:06
慢慢啃下来挺有意思。
作者：一只简箱发布时间：2009-06-10 15:25:12
内容一般，内容后面的力量不一般。
作者：达达发布时间：2022-02-11 22:33:36
看别人推荐来的，说是一本被名字耽误的好书。就没想到马有失蹄时，书分三篇章，第一篇章讲蜗居心得，很多拉踩的个人偏见，忍着不适看到第二篇章，讲饮食趣事，稍微轻快了些（但仍有不知所云时），看到第三篇讲爱情，看了两篇矫情，实在受不了，弃了………………

深度书评：

来点猛的，教你造人！
作者：魔云兽发布时间：2018-09-30 14:03:55
第一次听到有本科普书叫《如何制作一个哥哥》时，胃口一下就被吊起来了。
因为按正常逻辑，制作一个弟弟似乎还比较好理解，劝爸妈生二胎嘛。
制作一个哥哥？这是认真的吗？
后来，终于等到了这本大大的书。
到手的当天，迫不及待把它一口气读完了！
完全被震撼到！
△38.5cm*31cm大小，你感受一下！
这可以说是
我见过的最巧妙、最有想象力、最美好、最靠谱、最有力量的科普书！
它把生命的节律和神奇之处都写出来了。不仅写出来，它还用巧妙的故事和有趣又不失严谨的图表，吸引你一步步感受到关于人体结构与运转的全部秘密！
它的故事是如此合理，以至于读到最后，恍惚间你都感觉它是真实发生过的！！！
它是2017年奥地利“年度科学书”，也是2017年德国“The best 7”……
我们不引用那些重磅媒体的评论了，我举个例子吧。
读这本书的感受，让我想起一件有趣的事情。有两个剪辑软件教程，一个声称教你如何制作分身特效，一个只介绍说这是剪辑软件教程。第二个比第一个更专业，但是往往学习第一个的人更多。而且有意思的是，学习完第一个，通常也就学会了第二个里面的部分功能。这就是说
巧妙的形式能促进知识的传递！
而
《如何制作一个哥哥》最吸引我的特点之一就是形式的巧妙
。下面我们细说一下。
一、真巧妙：科普与童话的完美编织
如果让你给小朋友科普人体结构与运转知识，你会怎么办呢？我问了几个人，大部分人的反应都是孩子问啥就回答啥；稍微厉害一点的人会说可以按照呼吸系统、血液循环系统、肌肉骨骼系统等分门别类地讲；只有一个人说可以编故事，他的创意是把身体各部分拟人化，比如心脏是个喜欢跳跃的胖子，腿是个开起重机的。也有点意思，但跟《如何制作一个哥哥》比起来弱爆了！
《如何制作一个哥哥》把科普和童话结合得太完美了。
它的故事主干是《弗兰肯斯坦》似的，简单讲就是把人体像零部件一样组装起来，然后用某种方式赋予其生命，它就真的活了。区别是《弗兰肯斯坦》的重点是这个人造人有生命后与创造者之间的矛盾。而《如何制作一个哥哥》的重点是制造人的过程，因为它重在科普人体知识。
《弗兰肯斯坦》（全名是《弗兰肯斯坦——现代普罗米修斯的故事》，其它译名有《科学怪人》、《人造人的故事》等）是英国作家玛丽·雪莱在1818年创作的长篇小说。
——百度百科
《如何制作一个哥哥》巧妙就巧妙在整本书层层推进的讲述方式。你不由自主就被吸引了！
小女孩祖娅她想亲手做一个活的哥哥，那么她怎么做呢？不是捏泥人，而是从骨骼开始做。想象一下，一个小孩子，知道自己身体有骨头，这是一件非常正常的事情，所以先从骨头开始，本身有合理性。这时候画面上是祖娅拿着两根长棍子。
那么问题来了，骨头可不是一大根，而是分段的，怎么办？
▶▶要做成一个一个小的关节。
可是这样的关节容易散架，怎么办？
▶▶那就需要加韧带了。
可是加完韧带，虽然不散架了，但是骨头容易弯腰啊，怎么办？
▶▶需要加肌肉了。
肌肉加完了，制作的“哥哥”有点人样了，可是问题又来了。哥哥没有知觉系统啊，比如没耳朵听不到啊，听不到就唤不醒，怎么办？
▶▶安装大脑和感受器。
大脑和感受器都安装完了，现在眼耳鼻舌都有了，温度感受器、立体感受器、平衡感受器和痛感感受器都有了。神经也有了。那赶紧测试一下看看“哥哥”行不行吧？发现还是不行，怎么办？
▶▶这是缺燃料了，于是顺理成章，开始讲消化和吸收，有血液系统了。
……
其他的我们就先不一一列举了。
总之，以此类推，讲完了全部人体结构和运转秘密。我们画一下这个绘本的故事推演逻辑，你跟着箭头读就ok：
你看到了吧？这真的是在描述一个工程，女主角祖娅和她的玩具好友们解决了一个又一个技术难题，但是
每解决一个老问题，就会产生一个新问题，在阅读的过程中，你自然而然就会好奇，接下来该怎么办呢？
这本书的画面结构是这样的，上半部分是绘画+图表+文字，下半部分一窄条是故事。在讲故事的同时，涉及到的知识点，全部在上半部分巧妙地体现。
△红点是我后加的，故事部分就下面一窄条，但足够了
因为故事吸引你读下来，你自然而然有很多疑问，而作者一点点在上面给你做出了完美的解释。
我和孩子把书看了两遍，每一次都看得津津有味。这书有
这么好的可读性，巧妙的构思功不可没。
二、真有想象力：常见物的奇妙运用
这本书第二个非常重要的特点是制作哥哥的材料不是组织、细胞、体液这些东西，而是木棍、电线、火柴盒、插头、海绵、漏斗……全是生活中常见的一些物体。
这么一写，
趣味性一下就上来了。
你会看到这个哥哥的长相和身体是有点奇怪的。就拿这一张来看，你能看得出来都是有什么东西做出来的吗？
小孩子一看用木棍能造人啊，用皮筋能做肌肉啊，用一大堆火柴盒能做大脑啊……注意力和想象力一下就被调动起来了。而且他很可能会思考这些常见材料的特点，因为要安排它成为“哥哥”人体的一部分，你就得了解它的性质。
这个书之所以显得非常真实，就是因为全是这样的细节，孩子们熟悉，因此也容易想象，作品感染力就很强。离第二次看已经过了很久了，有天我抽出孩子的玩具箱，脑子里还能立刻就浮现出书的场景，我甚至有一种想把孩子的玩具拿出来拼成人偶的冲动！
孩子如果要是也想做这样的人偶，那材料从家里找就行了，都不需要买。
△从这本书的目录就可以看出使用材料
《儿童艺术大书》里面讲尤金·阿杰特时说，我们大部分人拍照都只会对特别的事件、建筑或者地方拍，因此往往对很多细节视而不见。而尤金·阿杰特是按照相反的态度去拍的，他拍摄一切。按照这种指导思想拍，那就相当于
引导你去关注你平时会忽略的，不关注的事物，那你的眼睛就会打开了，你会看到更多东西。
《如何制作一个哥哥》也是一样，把身边的常见的东西当成各种不同的身体材料来制作哥哥，那一下让孩子们意识到这些看起来很寻常的东西，其实有很多用处。
对孩子们的观察力和感受力也是一种很重要的唤醒！那么知识就被资源化了，可以去用起来了。
三、真美好：糖果色童话里的童心童趣
第三个特点是美好，无论是最后唤醒“哥哥”的奇妙咒语，还是玩具好友们的热心帮忙，都有一种温馨美妙的感觉。整本书的配色也特别美，特别甜，就像整个故事的风格那样的甜。
祖娅的妹妹，一开始被祖娅评价是“只会爬、不会走，甚至连球都不会玩儿”。但就是这样一个一准被你忽视的角色在最后却起了大作用。
因为，她无意中说了一句咒语，竟然唤醒了“哥哥”，让“哥哥”有了生命。这句咒语的内容，我最喜欢了，就四个字：
“想玩儿吗？”
记得我第一次看到这里的时候，感觉超级美妙，说不清楚那是一种什么感觉。如果是祖娅唤醒“哥哥”或者其他人唤醒“哥哥”，就不会有那样的感觉，但祖娅的妹妹一句“想玩儿吗？”一下让整个故事的结尾又美妙又神秘！大概是婴儿具有无限可能，也就更接近神吧！
这本书的场景感也非常棒，如果你仔细观察，你会发现祖娅的玩具朋友们也画得很活，每一张的形态都很不一样。
作者对群像的塑造非常之灵动
，看起来具有相当的逼真度，很有一种
浸入式体验
，你会觉得这些角色都像真的一样，是有灵魂的。
这类型的细节非常多。
不仅如此，科普部分的展示图片也超可爱，充满了童心童趣。
随便举个例子，第10页讲关节和骨骼时鳄鱼的表现是不是十分好玩？
↓↓↓
第17页解释婴儿玩球的大脑感受器工作原理，这图片画得是不是超级可爱？
↓↓↓
整本书都是这种糖果色的配色风格，看起来非常甜。
四、真靠谱：专业且能一看就懂
我们一开始就说这是一本科普书，第一部分我们就讲了它巧妙的形式特别吸引人读下去。但其实，就是
科普部分的知识组织方式都极为用心。
讲内骨骼、外骨骼和没有骨骼的区别是这样体现的：
解释人如何看见物体和听见声音时，它是这样画的：
介绍血液里的物质时，它是这样来讲的：
甚至还把一些关键的化学反应画了出来：
全书由浅到深讲得清楚明白。
五、真厉害：通力合作找方法解决问题
这个书还有一点我觉得值得多讲几句。首先是玩具们给小女孩祖娅当助手，他们通力协作去解决具体的问题。这种
协作精神很宝贵。
而且，他们不懂的时候，懂得去鳄鱼那里看《鳄鱼宝典》，这就好比你解决问题去查资料一样，
通过学习去解决具体的问题。
这样的故事示范效应不可小觑。家长和孩子一起读书的时候，大人可以强调一下这一点。
人生所面临的就是一个又一个问题，有解决问题的想法是非常重要的素养。
祖娅想要一个哥哥就亲自动手去创造，作者把祖娅画得超认真。
△祖娅最终测试逐项检查中
整个的过程中，祖娅做了两次测试，尤其是第46页，逐步排查问题，一个系统一个系统地筛查，真的很有搞科学的风范。虽然最终哥哥有了生命是个偶然，但自助者天助之嘛。这跟我们做人做事是高度统一的。
还有在感受器的那部分内容里，鳄鱼通过讲解感受器的特点，告诉孩子们
当一种感受器较弱的时候，其他感受器会为了填补它的工作空缺而变得更强大。
鳄鱼说，这说明
我们总会有办法拥有更美好的东西！
简言之，大脑越用越灵！
鳄鱼还说：
每个人的感受器都各不相同，所以我们看世界的方式也各不一样。
这些观念都太好了！
六、真不错：没有避开性教育
再有一点想说的是，这本探索人体结构与运转秘密的书，没有避开性教育。40-41页的内容画得清楚专业。给小朋友讲完全够用了！！
这就是这本《如何制作一个哥哥》的一个简单介绍。实际上你读下来后的那种感觉肯定比我写得还要好。我用图文这种方式很难把全部的感受都写出来。而且因为太激动了，写得时候快，不免还有一些漏掉的东西。编辑一篇文章又有点繁琐，我后期就不想补充了，你们买书自己看吧。见谅见谅！
七、总结
这样一本把复杂的人体结构，讲得清楚明白，又用巧妙的故事创意，让孩子产生强烈的好奇心的杰作，我想它一定不会让你失望。总而言之，啥也别说了，赶紧下单吧。画得这么温馨有趣，生动形象，细节丰富，这真的就是最好的关于人体的科普书了，没有之一！
定价148块钱，打完折也就是一百出头，看起来有点贵，但相信我你一定会有物超所值的感觉。书只有吸引读者读下去的本事，买书的钱才算花得不冤。而我有绝对自信：绝大部分孩子一定会喜欢这本《如何制作一个哥哥》的！
关系
作者：富娃宝贝07 发布时间：2014-06-29 21:57:15
关键词：感动、关系
许久没看这样让人感动的作品了。我说的作品范围包括可以靠天马行空来感动人的“言情小说”，包括经过百年沉淀被奉为经典的“名著”，包括各种流行散文、历史类书籍……久违的感动的感觉，在一本儿童小说中找到了。
这样一本书再次印证了我在看《尼尔斯骑鹅旅行记》、《柳林风声》时对儿童文学的感叹——谁说儿童文学作品浅显！
这本书包含了很多意想不到的内容，尤其是在以家庭为基点辐射出去的各种关系。有中国式的“亲家隔阂”，有父女间的沟通障碍，也有母子之间的小矛盾，甚至连中国特色的婆媳矛盾都有，还有人们对有想象力生活的嘲讽、漠视，夫妻之间的关系，翁婿之间关系，人类对自然的破坏，人与动物之间亲密关系。当然最重要的是人与以樱桃树为代表的——人与植物共生长的成长轨迹……
在短短一百多页的内容中，以上关系全都写到，而且有始有终，让读者看着看着总能有所思考，在一个又一个体现关系的故事起伏中投入反思，我想这就是这本书的最大成功之处。哪怕学生在五六年级时能读懂其中一种关系，那么都将受益。与现在某些充满“正能量”的书相比，其实这样的书让孩子更容易读进去，也更容易有所收获。
亲近经典，经典原来就是这个样子，看完让人想反思自己过往的路，在反思的时候有着盆满钵满的收获。
中国式的“亲家隔阂”，
有父女间的沟通障碍，
也有母子之间的小矛盾，
甚至连中国特色的婆媳矛盾都有，
还有人们对有想象力生活的嘲讽、漠视，
夫妻之间的关系，
翁婿之间关系，
人类对自然的破坏，
人与动物之间亲密关系。
当然最重要的是人与以樱桃树为代表的——人与植物共生长的成长轨迹