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• 作者：音之 发布时间：2010-09-28 23:38:51

  终于找到了人生偶像>

• 作者：年轻人不熬夜 发布时间：2023-10-15 11:48:50

  在行走中寻找故乡

• 作者：柳营 发布时间：2020-08-02 19:04:45

  不要相信出版社的宣传语，什么哥特小说女王、史蒂芬.金导师，其实并不惊悚，心理悬疑有一些，大多是平淡生活中的小变故、小恶意，还有他人即地狱。

• 作者：喵叔 发布时间：2022-10-23 23:03:38

  夏目漱石转型时期作品，也是最另类的作品。华丽至极，骈文、俳句的使用太可怕。我始终觉得，夏目漱石讨厌明治维新，却并不是一味排外，他也是可以接受西方文化的。从小说中的莎士比亚就能看得出。太过崇洋媚外或者太过闭关锁国，结果都是一样的，最终就会像虞美人草一样幻灭。

• 作者：Ed Wood 发布时间：2017-10-23 19:39:56

  民国版的世界很大我想去看看 上世纪三十年代一位湖南藉教师辞去上海的教职 带着湖南人特有的自豪开始了一场艰辛的广西之旅 虽说是一本流水账 但也不乏颠覆常识之处

• 作者：错误 发布时间：2017-06-19 18:30:14

  脑部手术会导致患者的性格大变，曾经在临床上就看到过本来不爱说话的，术后变成一个话痨，本来性格温和的术后变得暴躁。脑移植一直是医学热点，希望俄罗斯的第一例脑移植手术能顺利进行。

• 教你玩转数字游戏

  作者：Ashley 发布时间：2015-08-09 21:15:36

  数学，是考验人的东西。不要小看那些看似简单的数字，在读这本书的时候我也在读另一本关于数字的书。那个更像是用数字来玩心理游戏，而这本《如何培养数字脑》可真真实实是考验我们的数学逻辑思维能力。

  说起来，它好像没有什么特别，就是解题，挑战数字趣味游戏题；但是它真的是不简单也不容易。能把数字如此玩转，不仅仅是单纯的数学运算解题，还要挑战眼力、专注力、对细节的关注度、对数字的敏感度、以及思维敏捷度、空间立体感等等，可谓动心动脑动眼一项也不能缺少。

  书的封面、封底是硬纸板，当下流行的裸书脊，拿在手上，有点像笔记本的感觉。

  全书分两大部分，分别是测试一和测试二，而这两大部分又分别包括25道测试题和对应的答案。不过，测试题部分和答案部分是分开，所以不必担心在解题的过程中不小心看到了答案而没有悬疑。在做题的时候，我还在想为什么要把测试题分两部分呢？不过，做完以后，先看了测试一的答案后，再做测试二，发现原来测试一就像是抛砖引玉，先让我们尝试尝试，并在测试一的答案部分给出了解题的提示，然后再来做测试二，很多题型就迎刃而解了，瞬时信心倍增。该书中的题型多样化，不仅有普通的数学运算（在既定的时间内完成多少题的计算），还有黑白格填字、解码、走迷宫等游戏方式来挑战数字脑力。

  解这些数字题，并不仅仅只是玩数字游戏，而是在挑战的同时培养一个人的大脑运算速度、逻辑思维、处理问题能力。如果在现实生活中，遇到类似的问题，或是经历这样的考验，也可以勇敢自信地去接受和处理。书里的那些提示、解题建议和智力开发小贴士，可以学以致用，当以后在解题中遇到困难，可以进行参考。

  可以和孩子一起在茶余饭后玩玩这书里的趣味游戏，可以先从对孩子来说比较简单的题，如：填数游戏、牌照游戏。书里有道“牌照”游戏，说起来其实是挺简单的，就是在一行行的数字里，找出一个数字是这一行另两个数字之和。也就是找到这三个可以成为一个加法等式的数字。虽然不难，但是却很容易让人看花眼。和孩子玩了几组，结果还是孩子找得快。看来，成人的心不够静，受外界干扰反而比孩子多啊。不妨先玩玩“安静的运算”，就好像算24点一样，多玩玩，多算算，很快就开窍了。

  数学，不是容易的东西。但是只要你多动脑，认真仔细，它也绝对不是打不败的妖怪。好好玩玩这些游戏，可能变身数字思维高手。

  文/ashley

• A prescription for tomorrow's education

  作者：Derek 发布时间：2018-07-15 14:13:16

  The first time I came to know of Ken Robinson was by listening to one of his TED talks. The wit and insights in that speech were not only hilarious but also thought-provoking. After searching for and listening to several of his other addresses on education, I decided to go further and read his books, "Out of Our Minds" is one of the first.

  All children are born creative and they get educated out of creativity by the current system which has been designed mainly to fit the need of industrialism. To meet the challenges laid before us, we have to rethink, revise and eventually revolutionize our current model of education. The arts, dance, music or humanities should be considered at least as important as the STEM courses (Science, Technology, Engineering and Mathematics), if not more. Children's natural talents should be valued, developed and fulfilled so as to create a diverse and dynamic society in which all of us can benefit enormously.

  That basically summarizes the gist of this title. The crafted words from Mr. Robinson, both spoken or written, have such a formidable power that you can't help but will be impressed upon and feel motivated. The same and simple principles that go through the whole book consistently are expressed in various and different formats, interspersed with anecdotes and quips. In this respect, "Out of Our Minds" can proudly serve as a great textbook for writing class as well. That being said, it also negatively affects the reading experience due to repetition and not least the frequent citing of other people's studies and the same old stories that most people are very familiar with.

  Overall, the content of this book is satisfactory, providing an overview of the education system and offering some possible solutions to our current situation. If you are interested in education and creativity and intrigued by the subject, go for it.